期待的作文编辑精选.docx
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期待的作文期待的作文【必备】在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的期待的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。期待的作文篇1不知不觉又是秋天了,天依旧凉了下来,雨水下来,少见太阳。在这样的天气里,心情阴晦惆怅。总有一种感觉,像是在黄昏独步,音乐的感觉溢上我的心头,在思想的丛林中漫步,看看西边的天际,而落入西山的滋味也沁入心中,直至沉淀于心底,便会走进夜空,再做一次漫长而乏味的旋转。该是休息的时候了,躺在床上,就是自己的世界了,音乐便是精神平衡的需要,有一种说不出的舒心,是许多的幻想。自床沿微笑的抬起头来,我是在云雾里。如果是一个失眠的夜晚,便会发现枕上有太多的思虑,或许会有恬静的梦境降临,风和日丽的,给予我在白天得不到的至真至爱。如果是一份向往的许诺,便会在醒来时静静的保留那份甜美的向往,至于女友叫醒你,有时候甚至撩起被子,轻拧手臂,我才会无奈的爬起床,有时候还想再静坐一会儿,有时干脆继续倒下去努力寻拾那破碎的梦境,可是梦需醒,人需醒。几次整顿好自己,把头伸出窗外迎接清新的空气和初升的太阳,却不见曙光,而晓星亦逝,等来的是一个细雨朦胧的日子,其实也并不是没有诗意,至少可以撑着小伞在雨中漫步,这么想着,心情应该是晴朗的,因为和太阳见面的日子总会有的,况且算下来一年里阳光明媚的日子居多。如果我注定一生阴雨缠绵或者暴风骤雨,一定要耐心的品味个中滋味,想象远方有座阳光灿烂的城市,那么我的幸福就是在不倦的'追求中。人们的一生,或许会有无数的体味出阴雨或狂风的日子,甚至是死亡的庄重与沉默。在这样深刻的时候,往往会柳暗花明,要知道太阳永远都在,并不是一个遥远的存在。和太阳见面的日子总会有的。重要的是学会等待,学会在寂寞中寻找彼岸。期待的作文篇2“人因梦想而伟大。”新的一年到了,我期待自己能够长高一点、身体健康还有快乐。我期待家人每天都很快乐,能够陪我一起去采购,更希望彼此讲话能更温柔,家人之间感情更亲密。我期待社会治安能够越来越好,人民出入可以不用担心会有坏人伤害自己,晚上的时候也不用担心有小偷,环境也能够越来越干净,不会有传染病和污染,也希望大家能够一起努力做好节能省碳和资源回收,使地球不要暖化,资源能够更充分利用。我期许在新的一年中,能够从自身做起。多运动、不挑食,身体自然就会健健康康。我要更孝顺父母,能够尊敬兄姐友爱弟妹,才是个好孩子。从小事着手,定时关闭不必要的`开关来减少用电,做好垃圾分类和资源分类,做个遵守法律的好国民。期待的作文篇3新课改以来,语文课堂教学似乎陷入了一片机械模仿的“沼泽”。说要“以读代讲”,课上便是成片成片的读书声。乍一听,不错呀,读中感悟,读中内化。可细听之,却发现问题多多:读得干巴巴的,为读而读,并无感情可言,更别提什么读中感悟了;提到“合作探究”,便大搞“小组讨论”,这也是眼下语文课惯用的形式,似乎只有这种形式,才能体现课堂的自主性,于是不管多简单的问题,总是要经过一番讨论才得出结论。诸如此类的机械形式,不仅浪费时间,长此以往更会消耗学生的学习热情,甚至对语文学习班产生厌恶感。因此,我们不能再选择、使用这样的形式主义,而需要创造性地运用新课程理念,优化教学设计,让语文课堂产生“期待效应”。一、程式上的期待教学是不可重复的艺术,简单地挪用特级教师的教案,那是原始的“拿来主义”;机械运用自己一成不变的教学模式,那是顽固地“固步自封”。儿童的内心世界是一个充满灵性的天地,他们有与成年人完全不同的憧憬。每天以同样的方式去接近学生,自己会乏味,学生也会厌倦。课前,他们原本在期待,期待老师带来一丝新的气息,可是一段老生常谈的程式打破了他所有的期望。失去了兴趣,失去了学习的欲望,内心当然会处于被动的状态,那这一课学生的受益如何,就可想而知了。所以,我们不必对所有的课堂作太多的程式规定,而是要更多地将一节课作为一次探险,一次即兴的发挥,一回大胆的尝试。老师应该有胆量、有魄力去冒险,也应该用平静的'心态去冒险,去创造性地利用教案,创造性地理解学生,让课堂有更多意料之外的生成。当然,我们也需要对课堂教学进行充分预设,而且使这种预设呈现多样化的形式、充满挑战意味、极富刺激性的新思路,只有这样,学生才会积极地投入到课堂教学活动中,进而让课堂教学熠熠生辉。二、内容上的期待不同的教材内涵不同,需要学生感悟的内容也不同,所以我们需要对每一课精心设计,因课设练,不同的教材就要让学生咀嚼出不同的味道来。对学生来说,他们虽然不能像文学鉴赏者那样或在广场倾听诗人朗诵,或在剧院的池座里观赏话剧演出,但他们同样是从“期待视野”出发,期待着老师带着他们进入一个新颖、充满激情的天地。只有当我们精心设计的内容激活了学生的潜意