厦门市中小学舞蹈啦啦队发展现状及对策研究的中期报告这是一份研究厦门市中小学舞蹈啦啦队发展现状及对策的中期报告。一、研究背景随着文化娱乐产业的不断发展，舞蹈啦啦队在中小学校园里越来越常见，成为重要的文化表现形式。既能展示学生的个人才华，又可以团结班级集体，增强集体意识，同时也是一项有益的体育锻炼。然而，当前厦门市中小学舞蹈啦啦队发展情况如何，存在哪些问题，需要进一步研究和探讨。二、研究目的本研究旨在了解厦门市中小学舞蹈啦啦队的发展现状，发现存在的问题和原因，并提出有效的对策和建议，以促进中小学舞蹈啦啦队的健康发展。三、研究方法本研究采取问卷调查和实地观察相结合的方式进行，共发放问卷200份，回收有效问卷180份，回收率为90%。同时，对8所中小学校开展了实地调查，观察舞蹈啦啦队的训练情况、参赛情况等。四、研究结果1.厦门市中小学舞蹈啦啦队普及率较高，有超过70%的中小学校开设了舞蹈啦啦队。2.舞蹈啦啦队的训练时间和频率存在不足，大多数啦啦队只有一周一次训练，训练时间只有1-2小时。3.师资力量不足，许多中小学舞蹈啦啦队的教练是由校内自愿担任的，缺乏专业素质和经验，在舞蹈技术、编排能力上存在欠缺。4.学生参与热情高涨，但缺乏培训机会，许多学生只是凭兴趣自学或跟着老师练习。5.学校缺乏对舞蹈啦啦队的支持和资助，舞蹈啦啦队的经费来源主要是学生家长出资，许多中小学校无法提供足够的场地和器材。五、研究建议1.提高舞蹈啦啦队训练时间和频率，利用周末和假期加强训练。2.加强师资力量，建设专业师资队伍，引进专业教练，提升教练的教育水平和编排能力。3.加大宣传力度，让更多学生了解舞蹈啦啦队，吸引更多学生参与，同时加强对学生的培训和指导。4.学校应加强对舞蹈啦啦队的支持和资助，提供足够的场地和器材，鼓励学生积极参与各项比赛活动，提升舞蹈啦啦队的知名度和影响力。以上是本研究的中期报告，希望本研究能为厦门市中小学舞蹈啦啦队的发展提供有益的参考和借鉴。