幼儿园中班教案?雪花?含反思中班教案?雪花?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿开展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性，学习正确使用剪刀的方法和技能，并能将纸剪成小段，加深对雪花的情感，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班?雪花?含反思教案吧。活动目标1、学习正确使用剪刀的方法和技能，并能将纸剪成小段。2、开展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性。3、加深对雪花的情感，体验成功的喜悦。4、开展幼儿的动手能力和创造力。5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。教学重点、难点重点讲解演示剪纸的技能和正确拿剪刀的方法，在幼儿操作的过程中用剪刀的平安。活动准备雪花图片、雪花范列、每人一套〔剪刀、白色纸张、篮子〕活动过程：一：开始局部师：今天，老师带了一份在我们这里从来没有见过的礼物，它是白色的，从天上飘下来，很美丽。可是它的到来使我们感到很冷、很冷。你们想知道它是谁吗(撒雪花，引起幼儿的注意。)二：根本局部1、请幼儿观察雪花，并答复雪花是用什么材料做的，是怎样做成的。教师逐一出示所需材料：剪刀、纸。重点讲解演示剪纸的技能：请小朋友用左手拿着纸的一边，右手握住剪刀在剪刀翻开后将纸的一头放入刀口用力剪一下，纸就剪下来了。2、交待要求，幼儿操作，教师指导。师：请小朋友自己来做雪花好不好，剪的时候，注意剪下的纸要碎一些，多剪一些。幼儿操作，教师重点提醒：幼儿注意平安，不要将手指放入刀口，也不能随便剪其他东西，注意纸装在篮子里，不要掉到地上。3、教师总结。师；小朋友想不想下雪的感觉啊，请小朋友拿着自己的篮子走到空地来，将自己的小纸碎往上撒，这样美丽的雪花就从天上飘下来了，真好看。三：结束局部师：这里实在太冷了，老师带你们出去晒晒太阳，活动活动，好吗〔组织幼儿排队〕活动延伸：提供材料。在美工区中参观各个地方的雪景图片，并说一说在图片上看到了什么教学反思1、在活动教学过程中利用这一点幼儿虽不在北方，也很少看到雪花，即我就想到让幼儿自己动手操作的方法。让幼儿认识到雪花的认知2、活动过程的反思：〔1〕站着幼儿的角度想想，对于没有见过的东西都是很好奇、很想去了解的，从而让幼儿得到很好的学习效果。通过自己动手操作，以及教师的互动下在一定的程度上对雪花的有较深的认识。〔2〕当然有的幼儿在年龄上有一些差异，在操作的过程中使用剪刀的方法掌握也不同。速度也不同。〔3〕在幼儿抛洒雪花时的纪律有些散乱，忽略了场地，由于幼儿人数着想应选择在操场较好。3、能很好的介绍使用剪刀的方法，并讲解考前须知。幼儿的积极性强，喜欢去完成。在今后可以改善的话，在认识雪花这一方面的知识可在丰富一些，效果可能会更好。4、如果在进一步完善的话，我会添加一些可以做成雪花的材料，利用好材料的话效果会更好小百科：雪花的形状极多，每片雪花都是一幅极其精美的图案，连许多艺术家都赞叹不止。雪花大都是六角形的，这是因为雪花属于六方晶系。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?雪花?含反思中班教案?雪花?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿开展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性，学习正确使用剪刀的方法和技能，并能将纸剪成小段，加深对雪花的情感，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班?雪花?含反思教案吧〔2〕师：请小朋友自己来做雪花好不好，剪的时候，注意剪下的纸要碎一些，多剪一些〔3〕通过自己动手操作，以及教师的互动下在一定的程度上对雪花的有较深的认识