英语月考总结英语月考总结汇编15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的英语月考总结，希望对大家有所帮助。英语月考总结1这次月考试卷共分为九部分：听力；词汇；语法与情景会话；动词考查；句型转换；完形填空；阅读理解；补全对话和书面表达。在基础知识方面我发现大多数的学生不够扎实，听力、词汇、、选择题和阅读理解失分比较厉害，阅读部分由于学生理解能力较差，所以失误率很高。在写作部分，学生的语言分和内容分得分都不高，在句子的表达上都出现一些语法错误，或结构错误。针对以上出现的问题，我在以后的教学过程中，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力。多抓词汇和句型练习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力，另外要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增强学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平。由于这次考试结果不理想，所以我认为应从以下几方面着手：1、树立信心，使每个学生都有我能学好英语的信心。2、培养学生良好的`学习习惯。3、严格把好语音关，使学生过好拼写关。4、对待差生可适当降低要求。5、注重基础知识的积累。现在存在的问题是在小学里有的知识点出现过，口语中的很多东西都有，导致学生自我感觉良好，觉得教的都会，其实知识点没有夯实，浮在表面，另外给老师造成假象，好像都会，不知不觉就加快了教学速度，现在通过分析试卷，我打算要把学生不会的知识点再教一遍，这样就让学困生有机会与大家在同一起跑线上出发。与此同时对较好的学生来说也是一种巩固和复习。面对学生的现实，积极尝试分层教学，分类指导，对学困生以鼓励为主，对优秀生引导他们进一步拓展视野，对成绩一般的学生，让他们稳中求高。在考虑到优良生的基础上，要更多地为学困生服务。努力争取提高合格率，尤其把重点放在不及格的学生身上，努力提高他们的成绩。总之，我永远都不会放弃自己的努力，尽我自己的所能，希望以后学生的成绩能不断地提高。英语月考总结2期中考试已经过了，八(3)班成绩比预期好，但是八(1)班有几个同学不太理想。针对考试中出现的问题，我做了反思。第一，我觉得自己以后应该在英语教学上多下功夫，一定要提高每一节课的教学效率。原讲课，由于两个班的实际情况不同，备课需要区别对待，时间短，有时会导致一些随机性，课前准备不足，包括心理准备和课前准备。而且实践证明不会教出理想的效果。勤奋好学，稀缺性和游戏性，是思考和破坏形成的。只要你认真对待，一切皆有可能。第二，日常周期性测试也要抓住机会，不要越早越好。考试早的学生没有及时总结和复习所学知识，知识体系不够完善，没有形成知识的内在联系。考得好是侥幸，成绩差也伤了学生积极性。所以每个单元做完后，要分配学生进行总结和复习，并且要落实。第三，重要的是复习和总结。这是众所周知的道理，但是我在中考之前并没有很好的总结课程知识。无论时间有多紧迫，我都要在未来分清轻重缓急。习题没做完也没关系。最重要的是引导学生系统地复习和总结，梳理这一时期教学的.重点和难点。四、全面教育的同时不要忘记个别监督。虽然是素质教育，但成绩始终是学生最重要的因素。对于少数学习缺乏主动性的学生，考前一定要督促家长，因为英语要记的东西太多，考前最好搂抱一下。这是对这次考试的反思，也是下次考试的参考。英语月考总结3这次月考虽然还是有所失望，毕竟在上个月中，自己可以说是尽力了吧，可是还是在几个班里最差。但是自己可以拍拍胸脯说自己问心无愧。问心无愧是一回事，可是，还是为了我们班的成绩而烦心，究竟怎样才能提高成绩呢，成绩提高不上去的症结在哪呢？首先自己要做的是找到成绩提高不上去的症结，俗话说的好，治病要治在根上，对症下药才能从根本上解决问题。那么，从下周开始，就努力去发现问题吧。由于还是教师新手上路，所以不能像有经验的老教师一样，在讲课的同时还能眼观六路耳听八方，随时注意讲台下学生的听课情况，把处于开小差状态的学生的注意力吸引回课堂，所以就有可能疏忽掉许多东西，因为教师应该根据学生在课上的听课反应及时调整教学，也许就是因为这是成绩提高不上去的原因之一。针对这种可能的原因，我会请一起实习的岗友帮忙听课，观察在我讲课时学生的反应，看是否是这个原因导致不能在课堂上从学生的反应及时纠正学生。如果是我会努力尝试着去加强这方面的联系和培养这方面的能力，虽然我知道这种能力不是一蹴而就的，但还是想要努力的去尝试，只要敢于尝试，没有什么是不会成功的，知识付出的心血和时间长短不同罢了。再次，我会从自身找问题，是不是我的教学方式或教学环节中的某个过程做的不合理，进而使学生们不能接受我的课堂。关于这方面我