八年级语文下册 写作《说明的顺序》课件 新人教版-新人教级下册语文课件.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:22 大小:6.6MB 金币:10 举报 版权申诉
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写作-说明的顺序1.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()【写作指导-时间顺序】《大自然的语言》开头一段按时间顺序将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。【写作指导-时间顺序】时间顺序,即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。比如旧中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎-掐丝-烧制-点蓝-烧蓝-打磨-镀金”的时间顺序来说明的。2.请选下列句子顺序排列正确的一项。()【写作指导-空间顺序】第2题分析:②句总写大殿的中央的摆设——方台、宝座、雕龙屏,③句承“方台”写两旁的“蟠龙金柱”和柱上的“金龙”,④句写沿“蟠龙金柱”往上看——“殿顶”“藻井”“雕金蟠龙,①由殿顶的“雕金蟠龙”写到局部“龙口垂下的大圆珠”,这是按照观察的角度排列的顺序,由下到上,再由上到下,其它各项的排列皆不符合这一顺序。【写作指导-空间顺序】空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物院》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序。3.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()【写作指导-逻辑顺序】第3题分析:⑤概括--③①④具体--②概括(即征服--大和小--代替)①②④都谈“大海”“水滴”,比喻形式表明“人类”“自然”的关系,衔接紧密,应排在一起,即B。也可通读各句,理解句间关系,先谈人们对大自然的错误认识,即⑤,“殊不知在大自然面前,人类永远只是……”对这一看法作出否定,所以,紧接着是③,①把“自然的智慧”比作“大海”,认为“人类的智慧就只是大海中的一个小水滴”,形象的比喻说明③中“人类只是大自然机体上普通的一部分”,所以③后是①,④在肯定水滴即人类智慧同时也认为水滴不是大海,即人类不能代替自然,②以“可是”对④转折,强调人们竟然不。【写作指导-逻辑顺序】逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。4.法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程,采用的是什么顺序?5.《梦回繁华》的作者是怎样有条不紊地说明《清明上河图》画卷内容的?采用了什么样的说明顺序?5.《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的??6.《苏州园林》是一篇写建筑物的说明文,为什么采用逻辑顺序,而不采用空间顺序?7.写作实践中,对于同一座建筑物,由于关注的角度不同,介绍的内容不同,采用的说明顺序会有什么不同?7.写作实践中,对于同一座建筑物,由于关注的角度不同,介绍的内容不同,采用的说明顺序会有什么不同?7.写作实践中,对于同一座建筑物,由于关注的角度不同,介绍的内容不同,采用的说明顺序会有什么不同?8.通常情况下,一篇说明文怎样运用说明顺序?试举例说明?当堂检测梳理归纳作业布置(检查反馈)作业布置(大作文)
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