小学语文五年级教案——?养花?之想做读写【想一想】1、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。作者在课文中具体表达了哪些养花的乐趣？提示：〔1〕花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就快乐。〔2〕我得天天照管它们，想好朋友似的关切它们。〔3〕摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！〔4〕我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋子里再写一会儿，然后再出去。如此循环〔5〕送牛奶的同志进门就跨好香，这是我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看，更有秉烛夜游的味道2、当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。300棵菊秧还在地上〔没到移入盆里的时候〕，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死30多种，100多棵。全家都几天没笑容。这篇课文是写养花的乐趣，为什么这里要写伤心的事？提示：〔1〕伤心是因为菊秧被砸死了，秋天就少了许多的菊花〔2〕伤心之深是因为爱花之切，可以反衬养花的乐趣【做一做】1、养花怡情作家老舍从养花中体会到了无穷的乐趣，并且乐此不疲。特别是文中提到的秉烛夜游欣赏昙花的情景实在是令人无限向往。你是否也想亲身体验这种乐趣呢？那么，自己学习养一盆或几盆花吧。养花是一门学问，你可得多向有经验的人请教，也可以找一些关于养花的书来读。养花还是一件很费心的事，你可得每天花一些时间去精心照料它们。等到花开的时候，可别忘了请你的家人或朋友来欣赏，那时候，你一定会很得意的。当然，你也可以养金鱼，养小鸟或其他小动物，其间也是乐趣无穷的。在此同时，你还可以记录一些观察笔记，也许在其中你还会有其他的收获呢！2、认识昙花从课文中我们发现昙花似乎是很名贵，并且显得有一点神秘，只在夜间开花，还令主人特别自豪。那么昙花到底是一种怎样的花呢？你能不能想想方法进一步认识昙花，了解昙花，揭开昙花神秘的面纱。把你地说的制作一份图文并茂的昙花介绍。【读一读】【写一写】生活中的情趣有一位名人说过生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。老舍在平常的养花中发现了生活的乐趣，并且表现得那么自然真切，这不愧是一位语言大师，更是一个生活的有心人。只要你用心体会，你的生活中也一定充满了无穷无尽的乐趣和新鲜事，把这些都用你的笔写下来，就成为一篇?生活中的情趣?。◆内容总结〔1〕小学语文五年级教案——?养花?之想做读写【想一想】1、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色〔2〕小学语文五年级教案——?养花?之想做读写【想一想】1、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色〔3〕如此循环〔5〕送牛奶的同志进门就跨好香，这是我们全家都感到骄傲〔4〕【读一读】【写一写】生活中的情趣有一位名人说过生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛