冬令营游戏第一篇：冬令营游戏7~12岁冬令营游戏一击鼓传花：孩子们围成一个圈站着，让其中一个孩子拿着任意物品。一名老师控制音乐，音乐开始游戏开始，音乐结束游戏结束。音乐响起时，孩子们从左到右传递任意物品，音乐停止时，物品传递到谁的手里谁就要起来自我介绍或者表演一个节目。二老鼠陷阱：将孩子们分成两对，其中一队孩子面对面站立，彼此双手交叉，在空中拱成陷阱，做陷阱的孩子排成横排，陷阱连接在一起，行成一条。老鼠陷阱通道，另一队孩子站在通道的起点，一名老师播放音乐音乐响起另一队队员开始走过或跑过陷阱通道，当音乐停止时做“陷阱”的队员要立刻放低他们的手，但双手仍然保持交叉，挡住正在通过的孩子。任何被陷阱抓住的“老鼠”要和抓“老鼠”的孩子一起做新的“老鼠陷阱”，游戏继续，直到所有的“老鼠”都被抓住为止。提示：老鼠陷阱一开始可以少一些，比如只有四个，随着抓住的老鼠越多，陷阱也就越多三抢凳子游戏:分两组游戏，把凳子摆成两个圆圈，每组凳子比人数少一。音乐响起，孩子围着凳子转，音乐停，孩子们找到凳子坐下，有一名没做到的同学淘汰，如此循环，直到最后一名同学胜出。四吹啊吹游戏:把孩子分成两队，设置一个起点和一个终点在起点上摆放各摆放一枚乒乓球，两队队员排队站好，一名队员对乒乓球吹一口气，排到后面，另一名队员继续吹一口气，排到后面，如此循环，哪一组的乒乓球最先到达终点则获胜。五几块钱:每个男生是五毛钱，女生是一块钱。音乐响起时，所有人围成一个大圈圈开始转，主讲老师说几块钱，同学就要自己组合，音乐停时还没组织好的同学就要淘汰，剩下最后的五个人即获胜。六看谁最稳;分成两队设置起点和终点，在终点处设置一个水瓶，第一名队员拿着乒乓球拍，上面拿着乒乓球（只能用一只手）去到终点绕过障碍物，将乒乓球传递给第二位队员，期间若是掉了，就要回到起点重来，如此反复循环，先全部走完的那一组即获胜。七连体游戏:将孩子分成两组，每队派出两人，每队一个木瓶。画好起跑线和终点线，木瓶放在终点上。将每队两名参赛者的左肘系在一起使他们背对背站立在起跑线上。音乐响起，参赛者们开始跑向起点，一名队员保持脸朝终点线，一名队员保持脸朝起跑线，跑到终点后，绕瓶一圈，然后参赛者松开手肘，一起跑回终。换第二组。碰翻了木瓶的队失去比赛资格。哪一队通过的同学最多即获胜。八同手同脚：将孩子分成两队，把每两个人的左右脚，左右手绑在一起画好起跑线和终点线，木瓶放在终点上。音乐响起时两队的四位队员开始赛跑，跑到终点，绕过障碍物，再跑回终点即获胜。碰翻了木瓶的队失去比赛资格。哪一队通过的同学最多即获胜。九谁是卧底：有四张纸条是卧底，（卧底牌内容一样），其他的都是一个内容（两种身份牌内容相似如美女仙女）所有的同学围成一圈坐在一起，每人手上会拿到一张纸条，（不能给别的同学看）每个人开始描述自己纸条上的内容，一轮结束后，大家投票，票数最多的人淘汰，四轮中若有卧底淘汰则平民获胜。四轮中没有卧底淘汰，则卧底获胜。十写黑板接力赛：老师给出一样物品，有一点难度如小鸡小鸟等所有队员分成两组，排成两队，老师说开始时两队队员每人轮流上去画一笔就下来，换下一个人（如此反复）时间到时哪组图案最好看，接近老师给的标准，即获胜。第二篇：冬令营游戏设计——寻找卧底1、游戏名称：谁是大侦探——寻找卧底2、游戏意义：锻炼思维、推理和观察能力，通过沟通获取别人的信任和合作，借助情绪管理隐藏自己的身份，团队合作（时下比较流行的游戏，不同年龄阶段的孩子都适合，可利用组员不同的特点和优势进行分工合作，有的擅长观察、找东西，有的擅长思考、推理，有的擅长总结、归纳，有的跑得快……）。3、游戏时间：3小时（1小时找举报信，1小时推理和投票，1小时的总结分享）4、游戏场地：选取中山泉林8个房间藏信5、游戏规则：（1）抽签：活动前1晚，进行非公开式抽签，每组每人抽取一个信封，并在信封上写上自己的姓名。如红队有8个人，则有7个信封中装着红色牌，1个信封装着其他颜色的牌，抽到异色牌者就是本队的卧底，他须帮助该颜色牌对应的小组完成任务。第二天活动开始前让每个学员单独进入课室，打开自己的信封，确认自己的身份。（2）寻找匿名举报信：将举报信藏在不同的地方，寻找时间为1小时。举报信里有关于每个队卧底的线索，每个卧底设计6个线索。在游戏时间结束前，所有人要回到指定的场地，没有按时回到场地的学员被淘汰，放在他身上的颜色牌也被取消。（3）寻找卧底：每小组根据找到的举报信线索预判谁是卧底，每个队员进行推理分享和公开投票，票数最多者被淘汰。若队员被淘汰，则继续投票，直到将卧底淘汰出局为止。一个队员拥有100个积分，卧底被淘汰出局后，还剩n名队员，则该组获得n*100个积分；若只剩一名队员，一名卧底，则卧底获胜，卧底协助的小组获得100个积分。（4）保护卧底：有四个举报信里装着每组卧底放