PAGE\*MERGEFORMAT72020年4月19日母亲节班级活动方案及反思文档仅供参考“给妈妈的贺卡”----母亲节班级活动方案小三班活动背景：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表示对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我们小三班将开展母亲节感恩活动。二、活动目标：1.幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2.了解妈妈的辛劳，产生对妈妈的感激之情。3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，为妈妈送上节日祝福。三、活动主题：“给妈妈的贺卡”四、活动时间及地点：时间：5月6日星期五下午15：00地点：小班活动室五、活动参加人员：小三班全体幼儿及教师六、活动准备：收集帮妈妈做事的照片、宝宝和妈妈的照片；彩色卡纸裁成贺卡状；剪好的小爱心、花朵；胶水等；音乐《天下的妈妈都是一样的》、《妈妈你歇歇吧》；ppt活动流程：1.母亲节绘本分享---《给妈咪的礼物》2．我是关心妈妈的好孩子----展示并请幼儿介绍照片中帮妈妈做事的经历3.制作贺卡：师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，可是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起来制作贺卡送给妈妈，表示对妈妈的爱。4.妈妈来接时给妈妈唱歌、送贺卡、亲亲妈妈、祝福妈妈。5.互动游戏---《妈妈找宝贝》游戏规则：宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们围成小圈蒙眼站在大圈内。游戏开始，小朋友边拉手转圈边念儿歌，念完最后一字后站在妈妈身后的小朋友一次问妈妈：“请你猜猜我是谁？”看妈妈们是否能猜出小朋友。/5/1【班级网站活动预告】亲爱的家长朋友：您好！下周末迎来了“母亲节”，在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表示对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我们小三班将开展母亲节感恩活动。活动中将经过绘本分享、结合照片介绍帮妈妈做的事、制作贺卡等环节展开。为保证活动顺利开展，在孩子心中播撒感恩的种子，在此，请您配合做到：1.做孩子的榜样，言传身教，给母亲送上节日祝福，并引导孩子在家帮妈妈做一件力所能及的事（用照片定格感动瞬间，带到幼儿园）。2.下周五傍晚3:50请一名女性家长（妈妈、奶奶或外婆）来接孩子，与孩子简短互动。最后，预祝小三班所有的母亲们节日快乐！5月2日“给妈妈的贺卡”----母亲节班级活动反思小三班“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心她人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，在母亲节来临之际，我们设计了以“给妈妈的贺卡”为主题的活动，经过母亲节绘本欣赏、分享帮妈妈做事的快乐、制作贺卡、游戏互动等环节，让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。活动前我们经过班级网站进行了活动预告，让家长知道我们的活动意图，这样，家长们就很积极地配合这次活动，在家积极引导孩子帮妈妈做力所能及的事，经过调查表帮助孩子从妈妈的爱好、工作、特长、饮食偏好等多方面了解妈妈。在活动中，幼儿踊跃地上前，拿着照片在集体前大方地介绍自己为妈妈所做的事。在制作贺卡的环节，我们事先打印了幼儿和妈妈的照片，还提供了小爱心、花朵形状的彩色纸，幼儿把和妈妈的照片贴在贺卡上，在照片周围贴上一圈爱心或花朵，又让老师帮助记录下她们各自想