女神节创意活动方案女神节创意活动方案(10篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的女神节创意活动方案，希望对大家有所帮助。女神节创意活动方案1知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。一、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示祝贺。二、材料准备一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事）。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。三、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的.情感，从而培养能力激发学生主动活动。学生很依赖妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感；在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事。四、活动流程讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物（一）讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、讨论表演节目的内容。说明：告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在周围。活动进行。（1）主持人引导学生说说庆祝会的意义。（2）按节目单表演节目。说明：学生在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。（4）妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。（5）集体表演《我的好妈妈》。说明：学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当学生说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”学生齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（四）送礼物说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。制作礼品（1）老师制作，学生观察议论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明：由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。“花”的制作方法，可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让学生分辨。（2）祝贺，送礼物说明：学生在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。（五）建议本设计可分多次进行。以后，可产生学生的“我帮妈妈”纪事本，主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。女神节创意活动方案2一、活动设想：1、组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》，《新婚姻法》。2、举行20x·感动石梅巾帼风采石梅“十佳”事例评选活动。3、20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。4、举行20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会。5、举行《妇女权益保障法》知识竞赛。6、组织女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。7、组织部分老师参加教育局举行的'网上知识竞赛;文艺会演。二、活动安排：1、2月20日至3月10日学习《妇女权益保障法》。2、2月20日至3月2日评选x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹评选。3、3月8日(周三下午1节后)举行x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会及《妇女权益保障法》知识竞赛。4、3月7日20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。5、2月28日组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛，3月4日参加教育局组织的文艺会演。6、3月12日组织全校女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。女神节创意活动方案3一、活动目