珍惜那份感动作文【精品多篇】[说明]珍惜那份感动作文【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。珍惜那份感动作文篇一站在樱花树下，花瓣纷纷扬扬地从我身边飘落，眼前的景象让我想起一个令我感动的故事———《樱花树下的母爱》。在一个秋天，辛丽和她的妈妈在一场意外爆炸事故中受伤，辛丽的双耳失聪了。看着哭泣的女儿，妈妈用哑语说：“孩子，受伤并不可怕，可怕的是在受伤中一蹶不振。孩子，我们学小提琴吧！”于是，在每个风和日丽的下午，辛丽都在院子里的那棵樱花树下拉琴。母亲呢，则站在旁边微笑着，帮女儿翻页，可她常常忘记，母亲解释道：“太动听了，亲爱的，我入迷了，抱歉。”辛丽虽然听不见琴声，但看着妈妈赞扬和鼓励的手语，她觉得太快乐了。樱花树下，辛丽努力地练琴；而治疗还在继续。过一段时间，她的耳朵就可以恢复听力了。在参加“全国少儿小提琴比赛”的那一天，辛丽听到声音，她是多么高兴啊！在舞台上，辛丽第一次听见自己悠扬的琴声，她动情地拉着，在最后一个音符停止时，掌声如雷鸣般向她涌来。她得了金奖。那一刻，她没有发现，她的妈妈在角落里哭了。“妈妈，我得奖了！”回到家，辛丽的第一句话就向妈妈报告喜讯。可是此时的妈妈却一动不动，“哦，妈妈，妈妈！你怎么了？”邻居玛丽娜跑过来，告诉她：“你的妈妈在那次爆炸事故中也失聪了，为了鼓舞你生活的信心，所以……”此时的辛丽泪如泉涌：妈妈，你为了我，付出了多少代价？我终于知道为什么我拉完了你还没有翻页。“妈妈，我爱你，我会照顾你一生。”樱花，飘了下来，飘在母亲身上。想到这儿，我不禁热泪盈眶，伟大的母爱在樱花树下绽放。感动，无处不在！珍惜那份感动作文篇二古语云：心有灵，则感常在，心有感，则思不竭。感动常在我们身边，只是我们没有用心之灵去响应它们的呼唤，故与之失之交臂。上周五，我们观看了《感动中国十大人物年度颁奖典礼》，那么多得奖人的故事，让我等旁人心有恻动。老师见我等有所触动，故命我等写一作文，以“感激、感动”为题，对此我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁的讲一套感动的话题，我没办法，因我知道甚少，只略懂其皮毛。可是，我的心中真有感动，而这种感动的感觉，却说不出来。古人有云：有感而发。此“感”，既感动。当诗人游历于山州江湖之中，因被山光所吸引，所触动，激起内心情绪的波动，产生一种无以言表却可传播于他人的感受，我们称之为感动。故王羲之有言：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有敢于斯文。”故而在我等读过之后会有被感动到。故心有灵者，处于人间，尝遍酸甜苦辣而心有情者，故有所感，故其有所思。当轻风吹过，树叶被吹的沙沙作响之际，我抬头看着那在风中摇曳的树，在其背后是洁白的云，在此情此景下的我，忽然有种被感动的感觉，柔弱的叶，在风中孤独的挣扎着，挣扎着留在树上。我的心突然明朗起来，有种说不出的舒爽，身体仿佛空空的，微风轻抚，仿佛我就是那在文中飘荡摇曳的叶子，尽管最终也要落叶归根，尽管柔弱，但面对困难，我们要反抗，要挣扎。这就是一种感动。天地为局，众生为棋子，人在一个个局中生存，你可能是小局中的掌控者，在大局中，你只是一个棋子而已。若不反抗，这被命运操纵。感动，是一份及时的礼物，让我学会反抗命运。故感动常在。常在天地之间，常在你我身边，让我们用心感应，去感受生命中有一份感动。珍惜那份感动作文篇三众里寻他千百度，蓦然回首，那份感动依旧徘徊心头，丝丝缕缕，叫人羁绊，叫人伤怀，叫人珍惜……那份感动是你吗，我的语文？望陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊宁静，观杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情，看文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的伟大情怀，纵贯古今，无数名人雅士填词作赋，借诗伤怀。那些情情景景，那些起起落落，怎能不叫感动？那份感动是你吗，我的语文？老舍笔下的祥子三起三落，虎妞大胆泼辣；金天笔下的朴爷风度翩翩，侯爵棉里有针；莎翁笔下的罗密欧勇敢抗争，神父封建迷信。贯通中外，多少久居人心的角色出自那一杆笔儿，出自那一层白纸之下，浓情厚意，道出也不过一则痛人心扉的故事。那些跌宕起伏，那些浓描细画，怎能不叫人感动？那些感动是你吗，我的语文？仿佛看见孔子宣扬“己所不欲，勿施于人”的背影，仿佛听见老子吟诵“人法地，地法天，天法道，道法自然”的声音，仿佛感受到墨子领悟“兼爱，非攻”的心境。智能之士，贤能之才，中华文化便是踏着这些思想一步一步向前迈进。那些博大精深，那些源远流长，怎能不叫人感动？那份感动是你吗，我的语文？那份让人心悸的淡漠，让人情动的含蓄，让人惊艳的挥洒。是你啊，我的语文！宠辱不惊，望窗外花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。还有谁能有如此之雅致，还有谁能有如此之精妙，还有谁能有如此之令人感慨万千……感动萦绕于心头，情何以堪！人心肉做，感动良多，却再没有谁这般独特；纤纤