如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
广播主持人规章制度(精选8篇)人生充满了不确定性,我们需要学会适应和应对变化。引用相关理论知识,提升总结的深度和广度。以下是常用的总结写作技巧和要点,希望对你有所帮助。广播主持人规章制度篇一电台广播主持人只有树立独特的艺术风格才能赢得听众的喜爱,那么电台广播主持人的艺术风格是如何形成的呢?下面我们就对其进行深入的.思考。广播电台主持人必须对电台广播节目内容进行人性化、生动化,才能更深入群众、贴近群众,才能使节目更具话题性。所以,电台广播主持人的主持风格受一定的社会环境的影响,这属于形成电台广播主持人独特魅力的外在因素也被称为后天因素。主持人经常与社会事务接触才能更懂得社会需求,才能让自己的主持风格更被大众所接受,让节目内容更加丰富多样,主持人的主持理念影响着听众们的社会认识,听众们的社会行为又影响着主持人的社会意识,所以,这是一个相互影响、相互作用的过程。其次,主持人人的内在因素也成先天因素也是形成电台广播主持人个人主持风格的重要因素;电台主持人的先天条件包括主持人的声音条件,比如音量、音色等等,同时主持人的也是先天条件的重要组成部分,有的主持人性格温和,给听众亲近的感觉;有的主持人性格爽快坦率,这样又更可以激起听众的参与欲望与了解欲望;有人外向、有人内向都会带来不同的效果、这也要根据电台广播类型来决定,不同类型使用不同主持风格的电台主持人。另外,电台广播主持人的知识涵养与个人素质都是影响主持人树立个人魅力的因素。有时候即使是一样的节目,但是主持人的风格有偏差也会呈现不一样的感觉。因此,电台广播主持人树立独特的个人魅力,打造专属的主持风格非常重要。将打造“最受听众欢迎”的电台广播节目为奋斗目标,增强节目的魅力。3如何树立独特的个人魅力、打造专属的主持风格。根据上述内容,我们可以得知电台广播主持人的主持风格对节目的成效具有相当重要的作用。所以,如何树立独特的个人魅力、打造专属的主持风格成为了电台主持人需要思考的严峻问题,只有树立了主持人的个人魅力,才能让听众更容易记住该节目,从而提高对该电台广播节目的关注度,这是一个环环相扣的过程。为了能给听众们带来听觉上的享受,我们必须寻找到树立主持人独特魅力的各种途径。下面,我将对电台广播主持人如何树立独特的主持风格进行系统的总结与归类。1)电台广播主要是通过声音来传播信息,所以,电台主持人传播给听众们的信息必须真实,这不仅仅能体现新闻所具有的真实属性,同时能增强听众对该广播电台信任度,让听众打破心理戒备,使得广播电台更具真实性。所以,电台广播主持人在树立自己独特的个人魅力之前必须对自己本身的特长与特点进行分析,从而对其利用,在不断的实践过程中,才能不断的改善与改正。根据对当前受欢迎的电台节目所分析出来的结果,电台主持人的真实的表达更能体现主持人的个人特点,更能够树立个人风格。唯有真实是不会被破坏的,是稳定而不改变的,在主持过程前,主持人必须对电台广播节目的内容进行了解与渗透,最终才确定节目的风格,利用主持人的个人特征来增强节目的真实性。2)多多学习借鉴优秀主持人的主持特点,在学习的过程中进行创新。电台广播主持人的主持风格是一个长期的学习过程,这并不是一朝一夕就能够完成的,学习是一个没有停止的界限,学的东西越多,那么拥有的东西也就越多,每个主持人主持的风格都是不一样的,这和主持人自身的能力以及学识有着重要的关系。主持人的主持要不断的创新,如果风格和主持的方式一直都是一样的话,那么久了就会缺失很多的观众,就会变成很乏味的主持,这不利于电台节目的发展,所以,主持人要不断的提高自己的创新意识,在主持上不断的突破自我,不断的去增加创新意识。4结论。总而言之,广播电台的艺术风格的塑造是非常重要的,这对广播电台的发展有着重要的影响,所以,在广播电台的发展中,需要不断的去创新,这样才能保证广播电台的发展能够一直持续下去。主持人在其中也发挥着重要的作用,所以,主持人要不断的去提升自己的能力,让主持的节目变得有声有色,进而促进广播电台的发展。参考文献。[1]滑冰.浅谈广播电视节目主持人的艺术风格塑造与提升[j].西部广播电视,(19):141.[2]盖迎春.浅析电视栏目主持人艺术养成及主持风格塑造[j].艺术科技,(8):74.广播主持人规章制度篇二尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天我们满怀豪情地迎来了我校第九套广播体操比赛,在此振奋人心、激情飞扬之时,请允许我们代表学校对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的师生表示衷心地感谢!广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事,它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念,本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学及素质教