大学生就业问题的常态性与就业观分析的开题报告一、选题背景随着我国高等教育的迅速发展，大学生数量逐年增加，大学生就业问题一直是社会关注的焦点。然而，在当前的就业形势下，大学生就业困难依然存在，尤其是在疫情影响下，就业形势更加严峻。因此，探讨大学生就业问题的常态性与就业观，有助于了解大学生就业问题的本质特点，理清其产生的根本原因，从而提出更为有效的解决办法，促进大学生就业问题的解决。二、研究目的与意义本研究旨在分析大学生就业问题的常态性以及大学生就业观的形成与发展，探讨当前大学生就业面临的主要困难及原因，寻求有效的解决办法。具体目的与意义如下：1.了解大学生就业问题的常态性。分析大学生就业问题产生的根本原因，对于制定更为有效的就业政策与措施具有重要参考价值。2.分析大学生就业观的形成与发展。深入探讨大学生就业观的形成及其对就业的影响，在尊重大学生个性化发展的前提下，提出适合大学生就业观的培养模式。3.寻求有效的解决办法。根据对大学生就业问题的深入分析和对就业观的认识，提出有效的解决办法，为推动大学生就业提供科学依据。三、研究内容与方法本研究主要分为以下三部分：1.大学生就业问题的常态性。通过查阅相关文献和统计资料，对近年来大学生就业问题的发展趋势进行分析，探讨其常态性产生的原因，并反思现有的就业政策与措施的不足。2.大学生就业观的形成与发展。通过问卷调查等方法对大学生就业观进行分析，探讨其形成的原因及对就业的影响，同时，针对现有的大学生就业观，提出适合大学生个性化发展的培养模式。3.寻求有效的解决办法。通过对大学生就业问题及其相关因素的深入研究，提出有效的解决办法，为促进大学生就业提供科学依据和政策建议。四、研究预期结果通过本次研究，预期得到如下成果：1.深入了解当前大学生就业问题的常态性及其原因，为制定更为有效的就业政策与措施提供理论基础和实践借鉴。2.探寻大学生就业观的形成机制及其对就业的影响，为培养适合大学生的就业观提供指导，并有助于提高大学生的就业竞争力。3.提出针对大学生就业问题的解决办法，为推动大学生就业提供政策建议和经验借鉴。五、研究进度安排本研究计划从2021年10月开始，到2022年6月完成。具体进度安排如下：1.2021年10月-11月：明确研究问题，文献查阅，构建研究框架2.2021年12月-2022年1月：设计研究问卷，开展问卷调查，分析大学生就业观3.2022年2月-3月：分析大学生就业问题常态性，总结就业政策措施4.2022年4月-5月：提出解决大学生就业问题的建议，设计培养适合大学生的就业观模式5.2022年6月：完成研究报告，撰写论文，答辩。六、结论本开题报告旨在介绍本研究的选题背景、目的和意义，研究内容和方法，以及预期结果和进度安排。本研究将深入探讨大学生就业问题的常态性与就业观，寻求有效的解决办法，为推动大学生就业提供科学依据和政策建议。