少先队工作范文之中心校团队工作计划中心校团队工作计划一、指导思想：春学期小甸中心校团、队工作以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求为指针，以体验教育为根本途径，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕小孩生活，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、大力施行《2006年－2010年少先队重点工作推进计划》、认真执行《公民道德建立施行纲要》。突出“以人为本”，以“五个一”活动为载体，结合前期团、队活动中已经获得的经历及教训，充分发挥团、队工作在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素养和行为标准为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践和“雏鹰争章”等，不断加强青年儿童的爱国思想、民族精神和实践才能，培养合格的建立者和接班人。以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我中心校团、队工作文明、健康、持续、和谐开展，努力开辟我中心校团、队工作新场面。二、主要工作及要求：(一)加强和改良各校团、队队员思想道德建立。团、队组织要严密结合实际，积极探究青青年儿童思想道德建立的规律，认真执行《公民道德建立施行纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、方式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导青年儿童加强爱国情感、确立远大志向、标准行为适应、提高根本素养。接着对团、队员进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，在团、队员中弘扬和培育民族精神。让团、队员在活动中产生民族骄傲感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等方式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种方式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国认识和法制观念。(二)以“五个一”活动为载体，加强民族精神教育。各校要以团、队组织为龙头，以“五个一”活动为载体，加强学生的民族精神教育。开展民族精神教育“五个一”活动，即读一本爱国主义教育书籍，看一部爱国主义教育影片，参观一个爱国主义教育基地，参加一次民族精神教育主题队会，撰写一篇观后感和读后感。通过活动开展，使广大青年儿童不断理解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，加强民族自尊心、自决心和骄傲感。(三)、加强青青年的文明礼仪教育1、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。2、精心布置学校老师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、熏陶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。3、接着抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为标准的构成，克服空调说教，加强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉恪守纪律的良好行为适应。(四)加强行为标准的养成教育。开展《中小学生日常行为标准》的学习教育活动，培养学生构成讲文明、明白礼貌、守纪律的良好行为适应。发挥团、队作用，加强团、队员们的日常行为标准养成教育，严格恪守各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进展教育。注重学生良好适应的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。（五）、开展好“建国、建队60周年”主题教育活动各校要以团、队组织为载体开展好以“建国、建队60周年”主题教育活动。1、学校能够利用墙报、板报、校报、广播等方式开展各种方式的宣传活动，让学生理解建国、建队历史。2、学校结合实际，组织开展以“建国、建队60周年”为主题的演讲竞赛、征文大赛、书法绘画等活动。各校要通过“建国、建队60周年”爱国主义读书教育活动的开展，加强未成年人思想道德建立和爱国主义、集体主义、社会主义教育，构成全社会共同的理想信念和道德标准。(六)开展好示范性工作工程，不断加大效劳青年儿童健康成长的力度。利用“植树节”、“清明节”、“母亲节”、“劳动节”、“儿童节”等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰咨询等方式组织团、队队员员开展“献爱心”、“学雷锋”主题团、队日等活动，深化“小公民道德建立计划”。开展以学习自护知识、培养自护才能为主题的体验活动。(七)加强团队的根底建立。1、各校要接着促进团、队工作的创新开展。小甸小学要接着加强鼓号仪仗队训练。2、各校建立一支强有力的自主治理团、队小干部队伍。建立健全团、队组织。3、加强团、队阵