小学生优秀日记有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的小学生优秀日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学生优秀日记1今天，我终于被老师评为“榜样”了，还收获了语文单元测试95.5的高分呢，要知道最高分也只有98分呢！今天是在午间阅读的时候，老师正式宣布我为“榜样”的。这是因为这段时间每天的午间阅读，我总能不说话静静地看书；上课老师提问时，我总能作出精彩的回答；老师要求查资料时，我总能找到厚厚的十几张，从而成为老师的第一手备用资料，同学的抢手货……可这一切几乎是被我妈就逼出来的哦。上个星期，因为我数学实在考得太烂了，妈妈打了我，我含着眼泪听妈妈“危”言相劝，当时心想：唉，如果我可以选择家庭的话，我一定不在这儿给爸妈添乱。在楼梯上，老妈咬牙切齿地让我发誓：“以后数学必须考到96分以上!”我在心中不禁叹了一口气，分!分!分!学生的命根，人家说一切向“钱”看，我看哪，我是一切向“分”看！忽然，一个念头在我心中像流星一般地划过：不如离家算了，远离考试，远离学校，做个别人眼中的坏孩子，做出最真的自己……虽然我曾无数次这样想过，但我不舍得，不舍得朝夕相处的同学，不舍得为了我日夜操劳的老师和家长……所以我下定了决心了，我要做个好孩子，让家长光荣，让老师舒心。写着这篇日记，我要哭了……因为我明白，老师、家长只有一个目标：让孩子成为好学生！今天是我第一次在老师面前说出自己隐藏许久的“真心”话。小学生优秀日记2今天是我最后一个六一，过了今天午夜零点，我就再也没有儿童节过了，就正式地迎接青春了。其实从昨天开始我就一直在想，这个六一该怎么过才会有意义呢？这辈子最后一个儿童节，没有纪念意义怎么行呢。嗯哼，我还是蛮有仪式感的。到底该怎么过呢？如果只是彩带气球什么的，那也没必要。我虽然喜欢荣誉，但从来不追求奢华。我没精力到处去玩耍，也没精力热闹。我想，要是得有纪念意义就先得把对自己好一点。所以这一天，我需要把一切按照我的方式过得舒舒服服。我常常会为了我未来想从事的职业而花一些心思，比如说去B站看一些专业视频，去百度查查相关的院校怎么考，之类的。因为这样我才能知道那职业是怎么干的，有没有难度，我因此会有一些把握。今天，我会搜寻更详细的资料，知道更多，好让我对我的未来有足够的安全感，我会确信我适合这个职业。为梦想而做了足够的铺垫，我会对未来有足够的信心，然后接下来继续努力，这应该是挺有成长意义的吧。我还得管一管我的学习，我虽然网课的时候不错，但是现在生疏了很多知识点。开学过后老师一直在复习前面的东西，整得好像我没有认真上网课一样。后来渐渐讲到了后面，我才发现我有很多东西都不像从前那样得心应手，虽然会，但是做题很空虚。所以我必须在今天之内把一切都补回来。我是一个现实主义者，我不会让彩带气球什么的来装点我的六一，这样会让我更怀念。唯一的办法就是让我告别童年，迎接未来，真正地成长。小学生优秀日记3今天早上第一节课，任老师手里拿着厚厚的一摞纸，微笑着走进教室。我心里咯噔一下，看来这节课老师要点评手抄报了。正想着，耳边传来任老师温柔的声音：“星期天，有些同学的手抄报做得非常精美。下面我们共同来听听是哪些同学入选，并且请组长为他们加上两颗绿星。”听完后，我的心里既紧张又害怕，紧张的是不知道我能不能入选；害怕的是如果没有我的话……唉！那多丢脸呀！要知道上学期我还曾被评为“手抄报小明星”呢！任老师开始读了“李孝典、李琛……”一开始，我还能控制住自己的心跳，静静地听着。可当我听到“赵乐”这个名字的时候，我的心狂跳起来，要知道赵乐就在我们这一组呀！我又望了望老师手里的手抄报越变越薄了，我失望了。可我转念又安慰自己：老师手里还有，或许最后一张就是我的，没事，还有一丝希望。我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起来。突然，一个响亮的名字念了出来———杨凯欣。天呀！我又挣到了两颗绿星！这时，我兴奋极了！嘴巴张得老大，从心底里油然而生出一种从未有过的兴奋感，几乎都要叫出来了。我不禁在心里默默喊到“耶！老师万岁！”今天，我又挣到了两颗星！我太高兴了！我与自己的星卡深深相拥。我默默告诉自己：一定继续好好表现，争取与更多的星星相拥，学期末成为人人羡慕的“金星少年”。小学生优秀日记4今天我学会了游泳。我是在进才中学游泳馆里学的，一共十堂课。首先教练先让我练蛙泳腿，节奏是123，1收腿，脚勾住，2蹬腿，脚还是勾住，3腿并拢，脚放松。接着教练教我闷水。闷水很简单，只需屏住呼吸，闷到水里去就好了，我能闷26秒。然后教我做吸气吐气，就是抬头吸气然后到水里吐泡泡，抬头希奇要快，下去的时间长一点。然后他就拿了一个救生圈给我，让我练蛙泳腿，连两个来回，做十个吸气吐气。就一直这样练到下课为止。在学会蹬腿以后，老师让我