三年级美术下册课件引导语：三年级美术下册课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！三年级美术下册课件一教学目标：1、指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。2、培养学生的记忆、创新的能力。3、引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。教学重点：指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。教学难点：指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。教学准备：优秀作品、有关梦的常识、油画棒、工具刀、牙签等。教学过程：一、提问导入：1、师问：同学们做过梦吗？都做些什么梦呢？要不要描述给大家听？2、让学生描述，同时激发学生描述最精彩的梦境。3、师小结：刚才同学门描述的梦境有甜蜜的也有可怕的梦，这节课我们要来学习表现的是：甜蜜的梦（用课件出示课题）二、渗透做梦的科学常识：1、让学生说说人为什么会做梦。2、师播放录象补充人做梦的科学常识。三、引导欣赏对比学习刮法：1、欣赏没有刮蜡笔画和刮过的作品进行对比，让学生感觉它们不同效果。2、指导学生学习在蜡层上刮出肌理效果：（1）先画出梦境内容并用油画棒或蜡笔涂色（单层或多层）。（2）师示范用刀、牙签、指甲等硬物尖头刮划出痕迹使画面变得更加丰富多彩。四、发展阶段：1、回忆做过的梦。2、用油画棒或蜡笔。3、用带来的工具刮出机理效果。五、引导观摩评价作业1、学生互相观摩作业，并选出比较优秀作业进行欣赏。2、师点评全班同学作业总体情况。三年级美术下册课件二教学目标1.指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个会响的简易玩具。2.指导学生采用绘制，剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3.引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学评价建议1.是否积极地动脑筋大胆想象并采用与别人不同的创意与设计。2.是否能够将绘画与其他造型方法结合，共同运用于玩具的装饰美化。3.是否对想象创意，设计制作表现出高昂的热情。教学实施建议一、课前准备1.教师准备竹筒，木片，毛笔杆，塑料小瓶，彩色纸等材料，各种绘画制作工具以及示范作品。2.学生准备一些包装纸盒，竹筒，木片，毛笔杆小瓶罐等材料，铅笔，蜡笔，彩色水笔，剪刀，胶水，彩色纸等绘画制作工具。二、课堂教学1.引导阶段展示一些会响的玩具示范作业，激发学生的浓厚兴趣。启发学生思考为什么示范的玩具会发出声响。2.发展阶段1、教师讲述几种示范作业的设计思路。2、教师以清晰的演示说明几种用竹筒，木片，铃铛等材料制作成会响的玩具的具体方法与步骤。3、鼓励学生用找到的材料，通过想象与构思，设计并制作一个会响的小玩具，采用画，剪，拼贴等造型手段将玩具装饰美化。4、在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意与设计。要认真仔细地进行制作。5、作业完成后让学生在教室里互相评价，欣赏，并分成小组，比比谁的玩具发出的声音更响，更优美动听3.收拾与整理督促学生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。三、课后拓展让学生回家改进会响的玩具的设计创意。如何引导深长以材料为媒介结合科学原理进行创意，设计的研究。通过设计与应用课程如何培养深长解决实际问题能力的研究。作业指导要点：1.教师要有意识地让学生了解玩具发声的原理。要让学生结合手中的材料找到合适的发声方式，并设计出美观的造型。要加强在这方面对学生的引导与培养，这是本课教学的核心所在。2.学生观赏示范作业或其他资料，无形中会形成一定的思维框框。所以教师还必须设法让学生突破这些框框，鼓励学生做出有独特创意的玩具。[三年级美术下册课件]相关文章：1.三年级下册的美术《家乡的桥》课件2.三年级美术彩墨课件3.小学美术三年级课件4.课件三年级英语下册5.三年级下《水墨游戏》美术课件6.广西版三年级美术课件7.三年级美术社团课课件8.三年级捏泥巴美术课件9.三年级上册彩墨游美术ppt课件10.辽海版三年级美术课件