生活爱心作文有关生活爱心作文合集7篇无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的生活爱心作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。生活爱心作文篇1我们家阳台上种有许多植物，芦荟、仙人掌、蟹爪兰……但是，我最喜欢的还是那株小小的含羞草。它生来就十分害羞。你轻轻碰它一下，它就会立刻害羞地耷下枝条，收起舒展的叶子，活像个低着头的腼腆的小姑娘。我每天都不会忘记给它浇水，放学回家都会轻声向它问好，非常小心地看着它在傍晚的霞光中开心自如的样子，就连呼吸时我也会小心地不让我呼出来的气吓着它。可是，有一次，邻居的一个小朋友来我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的叶子，我见到后，急了：这顽皮的孩子！我连忙制止他：“你为什么要扯掉它的叶子！”他漫不经心地说：“我只是觉得无聊，想看看扯掉它的叶子，它还能不能害羞。如此而已。”“它也是有生命的呀，你这样就等于残害它的生命呀！”我气得发抖。“你敢说你不吃动物的肉，不吃青菜？”他很不服气地无理取闹。我一本正经，义正词严地说：“我也许说不过你，但是，我希望你能够爱护自然界那些微小的生命，做个有爱心的人。”他最终还是似懂非懂的点头答应了。从小做个有爱心的人，多好。生活爱心作文篇2生活中处处都有爱的踪影，陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱教育。”我读了《爱的教育》这本书，获得一种品质——爱心。《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整十个月的四年级生活。爱是整部小说的主旨，在最朴实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深为骄傲的好有卡隆的侠义之举，品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西……这本小说中没有没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它所写的只是一些平凡而善良的人物，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实可信的记叙，把我们这些读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。爱是意大利的风土人情，意大利是欧洲的文明古国，有着悠久的历史。热情、好客乐观是意大利人的共同特征。在社交与礼仪上，意大利人十分注重礼貌，见面时有互相拥抱和问候的习惯。互相拥抱是和平友好的象征。爱是与同学的友好相处。如果在双方争吵的导火线即将点燃时，一方能以幽默的语言来改变一下当时的紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法;如果争吵在双方语言激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，尽量放低说话的声音，放慢说话的速度；还有，在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己的意见，在争吵时做出合理的退让，有利于化解一场争吵……经典读物能够能够感动和影响我们的一生！那一个个或美妙，或惊险，或梦幻的故事，可以引领我们飞翔在知识的海洋上。《爱的教育》中，那些爱让我深受感动，默默地影响着我。爱是无私的奉献，在《爱的'教育》中，我们处处都能感受到爱的存在……让爱的旋律奏响，萦绕着你，萦绕着我……生活爱心作文篇3生活中处处都有爱心，只要你善于发现和思考，你会生活在一个充满爱的世界里，你的生活也会因此而美丽。我曾经问过年幼时的自已，哪里有爱？爱又是什么？年幼时的我回答说：在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶给的爱。这是我年幼时的回答。现在的我更懂得了爱。在一天格外清爽的学习日，空气也十分纯净。树木也仿佛泛绿了几分。经过昨夜那般冲洗，秋风的冷酷萧瑟，又一轮叶子落到了地上。突然一句提醒，打断了我那幻想，今天又降温了，你多穿些吧！妈妈啰嗦地说。我不耐烦得说了一句：啊，我知道了。之后，妈妈絮絮叨叨的轮翻轰炸使我彻底崩溃。每次回应都是没好气地回一句：好！我知道，能不能不絮叨了？我快速地走出门，好讨份清静。走出了大门，我才感到刺骨寒风。我把妈妈装在书包中的衣服拿了出来，穿在了身上。身上顿时温暖了起来，心也跟着暖和了不少。还有像妈妈的那句不能空腹喝牛奶，早上得先吃块面包也同样温暖。这些微小的事例也让我感觉到了亲情的那种爱，使我懂得了爱的含义。在恶劣的天气里，环卫工人辛苦劳动出一片洁净的道路供人们行走，也是一种爱，叫作奉献；警察叔叔也同样在这样艰苦的环境中保护着大家的人身和财产安全，这同样是一种爱，叫作无私；而爸爸妈妈彼此之间的爱也是一种爱，叫作爱情；最后爸妈以及所有亲人对我们的爱叫作亲情，这也是一种爱。不论是奉献还是帮助，是保护还是无私，是爱情还是亲情，都是爱。而爱则是你在和他人共同生活或他人给你带来的事物中实现的。爱使人与人之间更近一步，爱在我们身边环绕着处处都充满着，所以我是生活在爱心之中的