师范生实习经验总结分享[#工作总结#导语]工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,写好工作总结,须勤于思索,善于总结.以下是小编整理的相关资料,希望帮助到您.篇一一、实习期间我的收获：转眼间,一个半月的教学实习已经结束了,留下的是满满的收获和不舍,这是个很好的锻炼的机会,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学.（1）、专业知识必须扎实,“十年树木,百年树人.”,老师主要是为学生传播知识的,如果专业知识教不好其他一切都是空谈,而我在一次专业课上出现了知识性的错误,我误导了学生,老师下课纠正了我的错误,虽然没有严厉批评我,但是我深深的感到内疚,意识到自己的不足,老师教导我在教课之前自己一定要先熟悉软件,熟悉每一个知识点,所以我认为专业知识是基础,只有自己先牢牢掌握,才能在课堂上少出错,避免这个问题.（2）、听课实习期间,我担任的是师苑小学602班的信息技术实习老师.教学工作最基础的方面是听课.实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等；学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等.指导老师每个知识点都讲得很细,让学生能清楚明白,跟着老师的思路完成任务.（3）、备课指导老师教我们如何备课,首先要熟悉教材,接着考虑教学环节,掌握教学重难点,在教学设计过程中要层层递进,要明确教学目标和教学任务,而且要明白教学环节设计的意图,把握大概的教学过程,只有这样明确细致的要求自己,才能做好课前的准备工作.在教学过程中,需要教vjc1.5仿真版软件知识,这是我们在学校没学过,需要我们自己先熟悉了解后再教学生.写好的教案需要指导老师指点进行修改.（4）、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步.在这个过程,可以看出教师的真正实力,教师是否在前面的过程中认真对待,是否对实习学校、对学生负责.以前作为学生听课,目的是学习知识；现在作为教师上课,是为了学生学习.讲课带给我最初、的感受是,讲台下坐着的不再是我们自己的同学,而是真正的学生.以前在学校讲课,同学们都是能够适时地回答出你想要的答案,配合着自己,但是在真正的课堂中,学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,说出来的答案也不是自己预先想好的,这需要我们及时的给出应答.(5)、班主任工作实习期间,我担任301班的实习班主任,班主任是班集体的组织者、管理者、教育者,提高自身的思想品德素质,知识能力素质,组织能力和创新能力.而且需要全面了解学生的性格特征,知道每位学生的基本情况；接着就是善于观察和发现,能够发现一些“特殊的学生”,对于这些学生我们需要采取别的措施,希望可以帮助他们的学习,培养学习习惯和特殊管理方式,适当的采取一些好小伎俩和谋略,需要针对性的加以管理.二、通过实习,需要提升的能力：（1）、通过实习,上课布置任务不明确,语言不够精炼,授课时语言不够生动,激发不了学生的兴趣,在难点讲解时不够清晰,语言表达能力需要提升.（2）、我的专业知识,专业技能需要提升,要熟练掌握专业知识.（3）课堂应变能力需要提升,课堂控制力也需要加强.（4）与学生相处时的交往与语言表达能力,组织能力需要加强.三、如何看待家庭和孩子的成长?请举例说明.家庭式学生成长的首要环境,父母是孩子的第一任教师,因此,家庭环境在孩子健康成长过程中至关重要性是不言而喻的.一个好的家庭,父母素质高,他会知道如何给予孩子的家庭教育,让孩子有个良好的学习环境,他会督促自己的孩子学生和成长,孩子的学习兴趣浓厚,那么在这样家庭长大的孩子他自身的素质也会很好.一个缺少教育,父母本身素质不高,又不给于孩子更多的呵护和关爱,管理方面缺失,那么孩子在这样的家庭教育下,得不到正确的指导和帮助,久而久之孩子的学习能力和兴趣都会下降,自身不努力,在这样家庭成长的孩子他自身的素质也不高.例如：（我实习班主任的301班）崔代安同学,父母素质高,拥有一个比较好的家庭环境教育,能够给予他帮助,自身学习积极性高,勤奋努力,合理的分配学习和休息的时间,学习成绩名列前茅；另一位徐佳乐同学,父母自身素质不高,父母在他小时候就离异了,一直和母亲一起生活,母亲心有余而力不足,也疏于孩子的管教,在这样的一个家庭环境下成长,自身的积极性降低,学习兴趣低,反应迟钝,学习成绩始终落后,跟不上班级学习进度.通过这两位学生的对比,可以看出,家庭对于孩子真的很重要.篇二为期四个多月的实习临近结束,这次经历对于我