高中美术《游春图》一、考题回顾二、考题解析高中美术《游春图》主要教学过程及板书设计教学过程活动一：导入新课教师提问“中国青绿山水画的开端始于哪个朝代?”学生结合课前预习以及知识储备思考回答，教师顺势引出课题——《游春图》。活动二：新课教学(一)《游春图》的时代背景播放《游春图》图片，学生根据课前搜集内容思考，这样的一幅巨作是在什么背景下诞生的?学生思考并回答教师总结：中国古代山水画的发展，到了隋代出现了较大的变化，它不再作为人物故事画背景的一部分，而是从前者中分离出来，成为一门独立的画科。(二)《游春图》的画面内容欣赏作品，说说你从画面上看到了哪些内容?学生观看并回答。教师总结：画卷首段近处露出倚山俯水一条斜径，路随山传，自到妇人立于竹篱门前才显得宽展。山此向上，山限岸侧，树木掩映，通过小桥，又是平坡，布篷游艇，溶于其中。下端一角，便是坡陀花树，围绕山庄。(三)《游春图》的艺术特色继续欣赏作品，尝试运用美术鉴赏语言说说作品有什么艺术特点?学生回答教师总结：该图以全景方式描绘了广阔的山水场景，图中除描绘了山水树石外，还描绘了白云出岫，杂以楼阁、院落、桥梁、舟揖，并点缀着踏春赏玩的人物车马，展示出一幅杏桃绽开、绿草如荫、水波粼粼，春风荡漾的春日融融之景象。追问：在布局层次以及绘画手法上有哪些新颖之处?学生思考回答教师总结：《游春图》的章法布置则突破了以往的绘画风格，形成了十分有特色的构图方式，结构层次颇有特点。运笔成熟，表现独特。画面中有长满枝芽的树木，这些枝芽就是展子虔运用独特的勾画技巧形成的，即青绿勾填技法。这种技法不仅仅使得他的创作变得“细密精致而臻丽”，更让他的这种创作方法成为中国山水画的重要技法之一。《游春图》的章法布置也极有特色。右上部分绘有崇山峻岭，山峦起伏，数峰叠起;右下部绘有土坡，低坡丛树，山路逶迤，既为崇山峻岭的下段延伸，又作为辅垫，使全图具有稳重感。《后画录》所评述展子虔的山水“远近山川，咫尺千里”。活动三：巩固练习分组讨论对中国山水画所传达的“远近山川，咫尺千里”的创作意境的理解?并思考《游春图》有什么绘画意义?学生分组进行讨论《游春图》的出现具有里程碑的意义，它是第一幅青绿山水画代表作品，开青绿山水画的端绪，在中国青绿山水画的历史上写下了绚丽的一笔。活动四：小结评议开展以“我眼中的山水画”为题的讨论活动。学生自由发表自己对中国山水画的认识，相互评议内容，说说自己最喜欢的山水画作品。教师根据学生讨论评议结果，给予总结性评价并回顾本节内容。板书设计答辩题目解析1.谈一谈青绿山水画在唐宋时期的发展?【专业知识】【参考答案】唐代青绿山水成为独立一派，被后世称为“北宗”，代表人物有李思训、李昭道父子，代表作品分别有《江帆楼阁图》《明皇幸蜀图》。宋代青绿山水的主要代表人物是王希孟，代表作品有《千里江山图》，被誉为“青绿山水画的第一长卷”。2.简述展子虔绘画的艺术特点?【专业知识】【参考答案】展子虔所绘人物全以细劲的线条勾描，纤如毫发，人物形态神采奕奕;其画山水，画面显得柔美流畅;而所绘树叶，纵有勾笔、散点画法，却类似“个”、“介”字点法，似不成形，然显得朴拙古拗。那山顶坡脚的点苔，劲健爽朗，显得浑朴谨拙;树木种类繁多，运笔流畅，笔法墨法有轻重变化，虽未用皴法，却仍能看出山石树木的质感。