教师个人职业探索述职报告教师个人职业探索述职报告1尊敬的领导：您好!我今天来,主要是向大家学习来的.谈起教育教学,在座的各位都是行家里手,在此,谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正.一、与时俱进,努力创新在教学工作计划中,没有什么论资排辈,唯有与时俱进不断创新,才能让我们的课堂充满活力.教育是一门艺术,艺术的生命在于创新.特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液.自任教以来,我坚持不懈地潜心研究教学规律,自觉进行教学改革,从尝试单项、个别的微观课堂教法入手,逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路,使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性,朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步.经验总结,被省教委有关领导誉为“节奏教学法”,多次在全国或省级交流并被多次节录发表.而后,进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念,发表了多篇论文,交流或获奖.我不断学习,不断更新自己的知识与教学手段,使自己的教学理念一直处于领先水平.二、学高为师,身正为范特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界,要学知识,要学做人,修身养道.“学习,学习,再学习,终身学习.”这是我的座右铭.作为一个特级教师,更应该遵纪守法,爱岗敬业,勤勉踏实,忠于职守,为人师表,无私奉献,以教育为荣,以学校为家,全身心投入到教育教学工作中.我从不挑三拣四,再多、再苦、再重的任务也乐于承担,这两年,由于二中化学教师不足,领导让我承担跨年段超课时的工作,我二话没说,义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责.对工作兢兢业业,对同志诚诚恳恳,对学生循循善诱——这是我的终身追求.在信息化时代,人人都需要充电,特级教师更应注重本身素养的提高.信息社会的高度发展,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸,以满足培养面向信息化社会创新人才的要求.在信息技术与学科整合上,从理论到实践,我都作了大量的探索,发表了等文章,并被聘为“____市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员,主讲的课题,受到了广泛的欢迎.三、教好书,育好人人们总是说：“为教育事业做贡献.”从我个人理解,就是教好书,,育好人.我几十年的教育生涯,就是最好的注释.真正的教育是爱的教育,没有爱就没有教育.在教学生涯中,我尽力做到关心每一位学生,爱护每一位学生,特别是所谓“差生”,总是想方设法去了解他们,帮助他们,“春风化雨暖人心”.虽然我现在不当班主任了,仍然经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友.在培养年轻教师方面,我能与年轻教师打成一片,平易近人,不摆架子,主动帮助年轻教师解决教学难题,很受年轻教师的欢迎.每当年轻教师开设汇报课或观摩课时,总是来找我当参谋,我也总是“知无不言,言无不尽”,毫无保留地提出最诚恳的意见,对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导,使年轻教师得到尽快的提高.此致敬礼!述职人：____20____年__月__日教师个人职业探索述职报告2尊敬的领导：您好!一年以来,热爱祖国,立志献身教育事业.勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成各项任务.对教学不断研究,不断创新.现总结如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风.认真学习理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率.二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力.平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加学校教研活动,满腔热情地投入到小学数学教学中去.三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育.真正的教育其实是爱的教育.任现职以来,我一直担任数学教学工作.在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差.我根据学生的个性,采取适当的方法教育.平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育.从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度.课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决.在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学.四、做一个理念新的教师新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结