教务员的写作技巧总结（实用16篇）总结可以帮助我们发现问题的根源，从而制定更合理的解决方案。2.写总结时要注重反思与思考，深入剖析成功与失败的原因，全面提升自己的素质。小编为大家推荐了一些经典的总结范文，希望能给大家带来一些思考和灵感。教务员的写作技巧总结篇一记叙文第一要素是时间，年、月、日、时写清楚;第二要素是地点，要写环境和住处。第三要素是人物，不写人物是糊涂，第四要素是原因，为何发生找原因;第五要素是经过，来龙去脉写清楚;第六要素是结果，交代结局别含糊。可以是过去、现在和将来，也可以是一天的任何时间，任何事情的发生都是有具体的时间，但是这个时间并非你能确切的描述，比如说：作文题目为一个夏天的早晨，看似平常的一个早晨，你可以写不同的情况。地点就是所记叙的事情发生的地方，可以说是故事的承载体。有的可以从作文题目确定地点，如校园里的一天、小区里的奇怪事等，这些地点就是校园、小区。人物是记叙文的核心，所有的故事都是围绕人物展开的。而人物的精神面貌，形态，思想，特征等都必须通过笔表现出来。如我的老师这篇文章，通过几件事写出了一个严慈兼备的老师形象，让我们心生羡慕之情，也深深地爱上了这位老师。原因简单点说就是这件事因为什么发生的，导火索是什么?最后一课为什么是最后一课?因为战败了，国家被占领，不让在教自己国家的语言，所以这节课就成为他们的最后一课。一件事既然发生了，他必然会有一定的过程，就像下雨，它必然经过变天，乌云密布，空气潮湿，条件达到了，雨自然就下了。写记叙文作文也是，事情经过发酵，酝酿，最后就会有结果。教务员的写作技巧总结篇二本次习作要求写小动物——小猫，并且要写出它的“可爱”来。二、思路指导。1.仔细瞧一瞧小猫，它哪些地方长得最可爱？可以自己说一说小猫的外形特征，也可以把关键词用笔记下来哦。2、刚才大家都用自己的语言描绘了小猫的外形，我们怎样写才能写出它的可爱呢？写动物的外形特点，要按一定的顺序，如从上到下，从整体到部分等（如可按“全身—脸—四肢—尾巴—整体印象”这一顺序）介绍，体现出它的“可爱”。3、小猫的可爱，除了它的样子可爱，还有什么你认为可爱的地方呢？小猫吃食、嬉戏、活动、休息等行为也很可爱呢。4、刚才我们说到的这些都是小猫的生活习性，每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。5、小猫这么可爱，家里有猫的同学，你和猫之间一定也发生过很多有趣的故事吧，一起来分享你家可爱的小猫带给你的欢乐吧！要记得说清楚事件的起因——经过——结果，最好能说说你对它的感情。三、方法指导。刚才大家一起认识了小猫可爱的外形、习性，还分享了你们和它的故事，请选择你觉得小猫最可爱的地方，进行片段描写，写出小猫的可爱，体现对小猫的喜欢。（明确要求：把内容写具体，句子写通顺，不要写错别字。本次习作指导中介绍的写小猫的方法试用于所有要求写动物的习作哦。不管写什么动物，我们都可以运用今天的方法：写动物的外形，写它的习性，写它的故事，并把你对它的感情融汇其中。这样就是一篇非常棒的习作了！教务员的写作技巧总结篇三简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是信息类公文中最重要、最常用的一种，简报的写作技巧。它是一种机关文书。二、作用。1、反映情况。通过简报，可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。2、交流经验。简报体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和推动作用。3、传播信息。简报本身即是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，吸收经验、学习先进、改进工作。三、简报种类。可分为三种类型：1、工作情况简报。主要用于反映工作中的动态和一般工作进展情况，2、经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。3、会议简报。在某一会议召开期间，为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。四、简报的格式结构。简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。1、简报名称印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。2、期号位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。4、发行日期，以领导签发日期为准，应