快乐的暑假的作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的快乐的暑假的作文10篇，希望对大家有所帮助。快乐的暑假的作文篇1不知不觉中，轻松愉快的暑假生活即将过去。一开学，我就是四年级的小学生了，回想过去的暑假生活，我感到充实而又快乐。俗话说：没有规矩，不成方圆。因此，刚放假，我就在妈妈的帮助下，制定了详细的假期计划，每天按计划生活、学习。放松了心情，收获了快乐。生命在于运动，每天早晨，伴随着鸟儿美妙的歌声，我和妈妈早早的就起床了，洗漱完毕，我们去体育场打羽毛球、跑步……这些项目现在都成了我的强项。你看，现在我的身体多棒啊！运动结束，吃完早饭，我就开始学习，语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后，我就阅读一下书籍，因为书是人类最好的营养品，然后我把书里的好词好句抄下来，时间一长，这些句子、词语，我就可以运用到自己的文章里去了。在这种合理安排下，我不仅没有讨厌学习，反而在收获中尝到学习的`乐趣。“劳逸搭配、干活不累。”这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以，我把这句话改成了：“劳逸搭配、学习不累。”每当我在学习完以后，我就适量在放松一下，比如说：找小伙伴玩玩或者看会儿电视。所以，在暑假的每一天里，我都过得很充实、很快乐，一点都不感觉到累。大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读；大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏。在暑假里，爸爸妈妈还为我安排了两次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去妈妈的老家遂平。在旅游过程中，我感叹祖国的风光秀丽，又感受到了浓浓亲情。这个暑假我不仅过得充实、快乐，还收获了许多知识。为三年级的学习生活画上了一个圆满的句号，对即将到来的四年级充满了无限的期待。你这个暑假过得怎样呢？也来说给大家听吧！快乐的暑假的作文篇2暑假终于来了，而且暑假有好长好长的一段时间，可以好好的放松，所以我要规划我的暑假生活。好！现在要来规划我的暑假了，暑假有好多事可以做，例如：游泳、郊游、参加夏令营及出国旅行…。等，哇～有好多事情可以做呢！而我最想做的事就是“露营”，因为露营非常好玩，可以呼吸新鲜空气，有时还可以烤肉喔！每次露营不是在高山上，就是在山腰，印象最深刻的一个地方是在三峡的皇后镇五星级露营区，那里有游泳池、自行车出租和商店，可是在那里看不到美丽的云海，是一件很可惜的事。到了晚上一定要睡在帐篷里，在家里都不能全家一起睡，可是睡在帐篷就可以和大家一起睡，好幸福喔！每天晚上都要煮饭，露营煮饭不像在家那么方便，所以爸爸准备了很多煮菜的工具、调味料、盘子、碗筷、瓦斯和许多好吃的菜，我们露营一定有四个人以上，所以要煮的比较多。妈妈们煮的菜都非常好吃，让大家都吃的好满足喔！这个暑假爸爸帮我们安排了一次露营，地点是在新竹的'小叮当科学园区，让我可以好好的享受这个假期。快乐的暑假的作文篇3学校每年都会给在校的学生，一段长达两个月的假期，目的就是为了要让学生以及老师放松一下，这种假期称作为“暑假”。每年的暑假我都会学习一样新的课程，今年的暑假中我所学习的课程是作文课。在五年级之前，我就曾经想过要提升自己的作文能力，只不过没有遇见符合自己需求的老师，因此一直没有去上作文课。刚好有人告诉我说：“有一位教学经验丰富的老师，本身的文学素养也不错，有机会你不妨去试听看看他的作文课。”当时我的心情简直像要飞上云端般快乐，当天晚上便立刻打电话给那位老师，询问那位老师的上课地点以及上课的时间。于是我兴?_?_在星期日的晚上六点过去，在准备要见老师的那一?x那，心想：老师搞不好会管的非常严厉；当下我的心就像是在冰河时期一样，全部都结冰了。等到看见作文老师的模样，还真的让我吓了一大跳；因为他的外表给人相当随和的感觉、说起话来也相当的幽?。老师自我介绍说：”我的叔叔是王昌龄，我的`伯伯是王之焕，他们两个融合之后便成变形金刚，产生出来的东西就是我——王昌焕。”。在他的身边我学到了许多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、时喻等……。那些都是写作文的人梦寐以求的绝技，老师除了教我们写作技巧之外还会教一些文言文，那些课程内容都相当有趣。王老师还相当博学多闻，因为在上课中他还会教导我们甲骨文、秦篆、隶书等……不同文字的写法，并且不定时的与我们分享一些时事新闻，让同学们也了解现今社会发展的趋向。上了暑假的这几堂作文课让我发现了一件事，人们口中常常在讲学作文、学作文，实际上并不是只注重于书写文章而已，要学习的内容应该要包含着博大精深的汉语常识。所以，今年暑假令我感到最快乐的一件事情，就是遇见王老师并且跟着他徜徉在书海中，进而体会到文字的优美。快乐的暑假的作文篇4暑期，我们去了一个我向往的美丽海滨城市——厦门