《小英雄雨来》习题《小英雄雨来》习题(8篇)《小英雄雨来》习题11.读拼音，写词语wěixùpīkāijìnchájìnuódnɡwāiwāixiéxiéménkǎn()()()()()()[答案]苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛2.写出下列词语的反义词。慌忙--_____扩大--_____温和--_____[答案]慌忙--从容扩大--缩小温和--粗暴3.按课文内容填空。”我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了()次。正是由于雨来____________________，才_______________________。[答案]三次深深热爱祖国勇救交通员，智斗鬼子4、给句子加上标点符号。(1)啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死(2)鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎[答案](1)”!”，”!!”(2)：”，，!”《小英雄雨来》习题2一、给下列字注音还()乡河狗刨()笤()帚()揉搓()背诵()脊()背狗吠()门槛()糠()皮刀鞘()咧()嘴趔()趄()劫()难()喘()气漩()涡胳臂()二、多音字组词_____()_____()_____()还折挑_____()_____()_____()_____()_____()_____()冠藏弹_____()_____()_____()三、形近字组词晋()耍()挣()慌()棵()喘()普()要()睁()谎()稞()揣()惜()瑕()妨()却()漂()端()稀()假()防()劫()飘()湍()四、选择恰当的词语填空()苇絮()皮肤()交通员()白雪()脊背()孩子们()刺刀()芦花()五、从课文中找象声词填空1.开门声：___________2.跑步声：___________3.窗户震动声：___________4.子弹飞来声：___________5.说话声：___________6.翻书声：___________7.鬼子叫喊声：___________8.拉动枪栓声：___________六、照样子把句子换个说法1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”七、回答问题1.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中()次出现，作用是什么?2.找出一、六大段的比喻句，并说明其用法。3.找出写日本鬼子的句子，并说明其作用。4.“雨来是个好孩子!死了可惜!”“有志不在年高”说明什么?5.“大家呆呆的在河岸上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草棵里叫着。”这是一处()描写，作用是什么?6.写出文章小标题。7.不写雨来游泳本领高和读了什么书行不行?为什么?8.《小英雄雨来》的作者是()，他的长篇小说是《》，他所创作的歌曲《》、《》、《》都是我们少年儿童耳熟能详的。《小英雄雨来》习题3一、照样子把句子换个说法。例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。1。扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”2。雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”二、读课后的习作要求，完成填空。把一篇长课文改短一些叫做。缩写一要，二要做。对重点内容，有的可以适当，有的可以，有的可以加以;对不重要的内容，有的可以，有的可以。《小英雄雨来》中的重点内容是两部分要;其他部分不是重点，可以。三、读课文，把下面结构提纲补充完整。——————————————————————————————小1。雨来游泳本领高英2。雄3。（①当时的形势②）雨4。（①回答盘问②③）来5。6。雨来还活着———————————————————————————————《小英雄雨来》习题4《小英雄雨来》课课练一、看拼音，写词语。cūnzhuānɡjíhéfánɡbèiróuruǎn()()()()nǎodɑiběnlǐnɡqiānɡbì()()()二、多音字注音组词。()()()还塞尽()()()()()()盛弹系()()()三、形近字组词。晋()冀()絮()普()翼()柴()沈()哪()溜()枕()挪()榴()撒()洒()调()撤()晒()凋()散()酒()绸()四、按要求写词语1.吱扭;咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来2.飘飘悠悠，这类词构词的规律是“AABB”式的.，请从书中再抄录几个。五、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。(1)玩弄，戏弄。()(2)玩、玩耍()(3)施展，表现出来。()2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。(1)思念()(2)胸前()(3)心胸()(4)心里存有()。3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(1)开发修建()(2)张开舒展()(3)列出()六、用恰当的关联