人教版七年级上册道德与法治学习提纲◆◆第一课中学时代P2★1、中学生活的新起点是什么样①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上;②中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色;④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会;★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;②新的课程,引领我们探索新的知识领域;③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;★4、重新塑造一个怎样的我①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有主见,敢于表达自我;★5、梦想的内涵是什么梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;★6、少年为什么需要梦想①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;②少年有了梦想,才能不断地进步和发展;③少年的梦想,与个人目标紧密相连;④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;★7、少年的梦想有什么特点少年应树立什么样的梦想①少年的梦想,与个人目标紧密相连;②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”①少年有梦,不应止于心动,更在于行动;不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己;②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求;★9、努力的内涵是什么①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求;②努力是梦想与现实之间的桥梁;★6、怎样为实现梦想而努力如何努力①努力,需要立志;②努力,需要坚持;③努力,需要方法;◆◆第二课学习新天地P14★1、为什么学习不仅仅局限在学校学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习;学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;★2、我们对待学习的正确态度是什么学习需要自觉、主动的态度;★3、为什么学习没有终点为什么需要终生学习①我们终生都在学习,终生都要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己;②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的机会;★4、学习有什么重要性为什么学习点亮生命①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们更有充实的生活;②学习就是给生命添加养料;③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力;★1、怎样体味学习如何正确认识学习的苦与乐①学习中有快乐;②学习中也有辛苦;③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受;★2、怎样学会学习①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;②学会学习,需要掌握科学的学习方法;③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式;★3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系学习兴趣和个人的学习目的紧密相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚持久;◆◆第三课发现自己P25★1、为什么要认识自己重要性和作用①正确认识自己,可以促进自我发展;②正确认识自己,可以促进与他人的交往;★2、怎样正确认识自己从群体关系中①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;②我们可以通过自我评价来认识自己,例如自我观察、与他人的比较;③我们可以通过他人评价来认识自己,要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;④认识自己是一个过程,必须坚持客观、全面、发展的观点;★3、恰当的自我评价具有什么重要作用对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为;★4、他人评价有什么重要作用他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识;★5、怎样正确对待他人的评价①我们要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;②正确对待他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝;★6、怎样学会接纳自己接纳自己的方法接纳自己,需要接纳自己的全部;既接纳自己的优