有趣的活动策划时代的步伐已经迈进了二十一世纪，伟大的领袖亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十九个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。，促进全民族思想道德的提高，加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。作为新时代大学生的我们，既要熟练掌握先进的`科技文化知识，来适应社会的高速发展，更不能落下老祖宗留下来的宝贵精神财富。二、活动目的：为了纪念永远在我们心中的“雷锋叔叔”；为了弘扬舍己为人，服务社会的无私奉献精神；为了再一次展示我南工青年志愿者的形象；进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“3/5雷锋日，我们在行动”为主题的志愿服务大型活动。三、活动单位主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会协办单位：南昌工程学院校团委、学生会四、活动对象以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。五、活动时间：六、活动地点：以南昌工程学院新老食堂为主，也包括校内公告栏、墙壁、车棚等。七、活动构成：——学习雷锋，从我做起，严格要求自己；——大力宣传雷锋故事和精神；——号召更多学生向雷锋学习，积极加入活动中来；——清除食堂内的广告纸、死角垃圾等；——帮助工作人员清楚餐桌垃圾；——活动结束后，由办公室负责起草活动总结报告，由理事会负责召开总结大会，并表彰先进个人。八、活动流程：⊙活动前十天，由青协理事会召开青协全体干事会议，宣布活动相关事宜；⊙在活动前一个星期，由青协宣传部在校园内悬挂“3、5雷锋日，我们在行动”宣传条幅；在展板栏上张贴海报；在文体中心进行广播宣传；⊙由外联部负责与其他组织商榷合作事宜；⊙由监察部负责活动现场秩序；⊙由财务部负责活动后的器材收拾及其登记。九、活动说明：¤本活动自愿参加，但希望大家积极参加，认真投入其中；¤参加本活动的成员务必注意形象，衣服整洁，文明礼貌；¤凡是加入本活动者，无比善始善终，坚持到最后；¤大家在工作的同时，注意培养合作精神和团结意识；¤在参加活动的同时，有所启发。关于有趣的活动策划2设计意图：在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形，喜欢给各种各样的图形排队，这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候，也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片，拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点，创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境，为幼儿提供多元的排序材料，引导幼儿从多角度进行思考问题，探索和发现各种不同规律的排序方法，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣，产生关注生活和身边事物的积极情感态度。活动目标：1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。2、感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。3、对排序活动产生兴趣，乐意在集体活动面前大胆表现。重点：观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。难点：感受与体验周围生活中物体的`规律，并将规律进行运用。活动准备：PPT制作，幼儿操作材料人手1份；（教师材料菠萝、西瓜、胡萝卜大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音乐准备；活动过程：一、引题激趣，引发幼儿学习兴趣；师：小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师，我们跟客人老师问好！老师也请来了几位小客人，看它们是谁？（菠萝和西瓜）我们拍手欢迎他们的到来。二、寻找规律，并尝试按不同类别物体的数量特征进行排序；1、师：今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了？（播放排队规律PPT）问：它们是怎么排队的？谁愿意来说一说？（1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的）所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜（出示框子）像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序！小朋友说说看！（排序）2、师：菠萝跟西瓜说，我们还能用其他方法呢！看他们又开始排起了队！（出示1个菠萝2个西瓜，1个菠萝2个西瓜······）问：咦，下面应该排谁？接着呢？西瓜后面呢？下面呢？小结：小朋友真会动脑筋，这又是什么规律？（1个菠萝2个西瓜出示框子）3、师：看菠萝跟西瓜排队这么热闹，胡萝卜也赶过来走热闹了，它也想来玩一玩，看它们又是怎么玩的？(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝？·····)问：咦，接下去该拍谁？接着呢？后面呢？师：这次你又发现了什么？是按照什么规律来排列的？（2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示