《可复制的领导力》读后感最新4篇领导力的获得并非一蹴而就，需要在工作中多运用、多实践、多反思。这本书实用的内容还有很多，值得反复品味。以下是小编为大家整理的关于可复制的领导力读后感范文4篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。可复制的领导力读后感1听了樊登老师介绍的可复制的领导力，本书共包含八章，从领导与员工的角色分工，朝着建立的共同目标努力，怎样利用沟通视窗改善人际沟通，高效利用时间而不是无效努力，领导要学会倾听员工的内心想法等方面，手把手教授作为领导，应该怎么处理好和员工的关系，怎么管理好团队，怎么让团队为共同目标奋斗，非常具有可操作性，其中讲述的与员工沟通技巧、与同事共事技巧都能应用到日常工作中，让人受益匪浅。一、高效利用时间，拒绝无效努力工作中我们会发现有这样一类人存在，他们上班来的比他人早，下班走的比他人晚，还经常利用周末时间加班，可这类人的工作往往也并不是干的最出色的，这是什么原因呢?我认为一个重要的原因在于缺乏高效利用时间的能力，可能是工作欠缺计划性，没有合理安排完成工作任务的时间，也可能是在工作中专注力不足，导致效率低下，只是看起来很努力。在繁琐的工作中，高效利用时间比无效努力更重要，按照事情的轻重缓急，计划完成各项任务的合理时间，坚决执行计划，如此就能达到高效利用时间的目的。二、倾听员工内心想法作为领导要学会倾听员工的心声，倾听不是被动地等着，倾听应是一个主动接收对方信息的过程。员工向领导汇报工作进度或工作、生活中存在的困难，善于倾听的人可以将对方表达出来的甚至未表达出来的信息尽可能接受，听懂对方的言外之意，提升双方的沟通效率，建立彼此之间的信任感。领导应多换位思考，与下属平等的交流，用同理心去理解他人工作或生活出现的困境，就更能够深层了解对方。多展现亲和力的一面，站在下属的角度考虑他们的心境感受，促进友好感情，同时也更能推进工作。三、当员工做对了事情的时候，一定要表扬他，且因为何种理由表扬，领导要说明原因，这才是正确的反馈方式。给予员工赞扬，且说明为何，员工会有努力的动力和明确的目标，下次针对同类事情，就明确了工作方向。如果领导只是告诉员工，做得很好，不告诉他哪里做得好，员工可能认为领导只是在讲客气话，也可能猜测是做得某件事是好的，但是不知道具体哪一件，员工下次依然不知道自己该怎么做才是好的。所以领导在表扬的时候，应该说明为何表扬，这才是积极性反馈。四“执行力”究竟是什么呢?执行力不是员工的能力，员工的执行力跟领导的管理能力密切联系在一起。管理能力强悍才能衍生出执行力的坚决。如果员工的执行力不强，代表的是领导的管理能力不过关。工作中遇见过很多执行力不强、做事拖拉的情况，我认为除了下属自身的原因外，领导也应该反思，自己是否以身作则了，任务分配、时间安排是否合理，以及怎样才能让员工愿意跟你尽心尽力的做事。所以说员工的执行力与领导的管理能力是紧密相关的。五、利用沟通视窗，改善人际沟通沟通视窗，也称乔哈里视窗，是一种关于沟通的技巧和理论，沟通视窗可分为公开象限、盲点象限、隐私象限、潜能象限四大区域。公开象限是指自己知道，他人也知道，当公开象限越大，沟通起来就越简单，也就是与同事熟络后，减少沟通成本，工作效率也会随之提高。盲点象限是自己不知道，他人知道，盲点象限越大，越不了解自己。因此对于暴露你缺点的人，要大度的去接纳，感谢对方给你指出，这样你才更能够了解自己，缩小盲点象限。隐私象限是自己知道，他人不知道，自己的隐私不愿意透露给他人，在人际交往中，我们也要注意，不要随意去问别人的隐私，这样会增加别人的烦恼。潜能象限是自己不知道，别人也不知道，代表着无限的未知。每一个人都有无限的潜能，把一个人放在他适合的岗位上，就能激发他的潜能。可复制的领导力这本书改变了我的很多固有思维，领导力的获得并非一蹴而就，需要在工作中多运用、多实践、多反思。这本书实用的内容还有很多，值得反复品味。可复制的领导力读后感2一直以来，财务部都高度重视财务人员培养和团队建设。目前，财务部正稳步推进财务人员培训课程体系建设。同时，部门也很重视财务骨干团队的管理能力培养。新年假期期间，部门对骨干团队还安排了读一本好书(可复制的领导力)活动。可复制的领导力是樊登读书会发起人樊登老师的首部作品，是其讲授了十年的领导力课程的精华总结。该书的一个核心理念是：领导力是可以标准化的，大家可以通过一系列的管理工具提升管理质量和效率。读完这本书也给了我很多启发，对我更好地开展工作、带领团队有很大的帮助。1、明确角色定位，打造团队一致性书中管理人员角色定位和如何高质量开展团队工作这个部分，其中的很多理念对我触动很大，像“管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队”，“通过设定明确的团队愿景、制定清晰的游戏规则、建立及时的