太阳的作文太阳的作文篇1我们每个人心里都有一个太阳。它照耀你以后的路，为你驱走黑暗，留下无际的光明。我想你们心里的那颗太阳，在你们心里一定最重要，你们一定是使者的化身，它在心中孕育美好的未来、知识的萌芽、纯洁的天真。也许有些乌云会让太阳隐在黑暗之中，看不到前方，但这不是抱怨乌云的唯一理由。虽没有了引路的灯光，但是我们还有眼睛、双手。就算摔倒了我们还可以拍拍身上的`灰尘站起来继续走，就算受了伤我们可以医治，可以治疗，朋友们，我们可以的。我要向世界宣布我的太阳永远不会落下，也不可能落下。即使让乌云吞蚀，我也会把乌云散开，让我的希望重见天日。世界，我的太阳，来了。太阳的作文篇2在作文方面给了我很大的启迪，就是刘老师为我班上的第1节课，这节课在作文方面给了我很大的帮助，这节课就是作文课，而作文的题目就是“一句话写成一篇作文”我心想：怎么可能呢？一句话能写成一篇作文。后来发现是我理解错了，是由老师的一句话让我们展开的想象，运用细节描写多种描写方法。怎么有一句话写成一篇作文呢？是这样的。写天气动作，同学老师的`衣着等等方面，展开想象并用四字成语和多种描写方法，来写具体事物，还要运用多种修辞手法，比如：迷人比喻，夸张等手法。在那节作文课，我首先写了天气以及楼下的草丛和草丛里的花和小虫的行动，运用了拟人和比喻的修辞手法，写第2段，就是写老师怎么进门的，以及老师的神态、动作以及老师的外貌，衣着，言语等方面写。课上老师，每次给我们讲完结论的时候，会从讲台上下来，看一看我们写作的情况，看到写的好了就会提出表扬，不好的也会给予鼓励。我写完一段后，也是在反复的修改，尽量将作文更优美些。因为我们没写一段，老师就会让一些同学，将自己写的作文念给我们听。他们念到优美的句子，也有我没有写的，我也就坐在那里参考他们的作文，也试着添加到我的作文里面。其中我班一同学念了，老师有着乌黑的头发，棕色的眼睛……惹得我们班同学哄堂大笑，原因是中国人不都是这样吗？第3段，主要写作文时的心理以及写完后的感悟。我觉得第3段比较容易写的。我们在写完后又整理了一番，交了上去，我们班这次作文整体上来说是不错的。虽有不足，但以后可以慢慢改正。我的作文水平也就在那次作文课上因为，刘老师的教导水平大大提高了，虽然还有不足之处，但我一定会进，自己所能去改正的。太阳的作文篇3其实太阳和月亮也是有生命的，他们在用运转交流着。有一天他们2个人又运转到了一起。月亮说：太阳哥，你每天为地球送上温暖，你可否知道地球上的人们怎么样在破坏地球？你这样做太不值得了。太阳听说后沉默了会，对月亮说；月亮妹，你还小，你不知道那些破坏地球的人们他门总会得到报应的，你想想看，地球虽然现在被人们破坏着，但那是少数人呀，一些人还是很爱护地球的哦，告诉你吧，如果我不为他们送上温暖，他们是活不成的啦，人们啊，他们现在是高级动物了，地球上已经有很多的`高级动物灭绝了，我不想在看到人们被灭绝，因为他们有着光明的未来。在几千年后，他们将会超越地球，我们在那时会是多么的光容啊！月亮说好像知道了什么，“那得等几千年？我很不想在帮人们了，虽然我不想离开人类但他们最终会灭绝的”“哦？这可能吗？你没看见他们现在有多发达？动物们也过的非常和偕，我们都得为他们感到高兴”“不是吧？我得看看哪一天我不转了，看他们会怎样？”“好啊，那你试试看，人们现在已经会自己生存了。你休息一天不转试试看”就这样，月亮休息了一天，当他在转时，发现人们还是过的很快乐，并比以前过得更快乐了，月亮从每个人们眼里看出，他们没在破坏地球了，是那样的快乐，高兴，因为他们有一次的穿越了地球，发射了火箭，飞过了她的身体。月亮看到了这一切，找到了太阳。“看来人们还是会自己生存的，我知道自己该干什么了。”月亮惭愧的说。“我的妹妹，我们现在都为人们服务，将来他们也会为我们服务的，我们都得爱护地球啊！”太阳微笑着说。啊！人们，你们是未来的希望，你们是宇宙的希望！太阳的作文篇4人生路途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，蓦然回首，升起在心中的那轮太阳照耀着我不倦的人生之路……打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着，格外温馨。我并不奇怪，一点儿也不，中考在即，奶茶在每天的这个时侯会准时出现在那儿。轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在小小的房间内，又升起了一轮小小的太阳，见我手握空杯呆呆的望着她，脸上立时漾起笑容。我追出房去想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那间，我止住了脚步，妈妈问：“还要一杯吗?”我笑了，我终于明白母亲的伟大之处，恰恰在于她的平凡，于是那轮小太阳又升起在心里。因为我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中浓浓的爱。“加油，不要放弃，不着样，怎么能培养坚韧的性格，快点好儿子，妈妈就要到山顶了