C语言课程设计姓名：徐宗博学号：************班级：061092指导教师：曹老师2011年6月25日目录第一章：实习内容………………………………………………………(2)………………………………………………………(3)第二章：程序流程图第三章：函数模块介绍读取文件、存储文件………………………………………………(6)管理系统模块………………………………………………………(8)恢复区系统模块……………………………………………………(12)功能展示……………………………………………………………(12)第四章：实习总结…………………………………………………………(16)第五章：实习体会…………………………………………………………(17)附录：参考文献………………………………………………………………………(19)源代码…………………………………………………………………………(19)第一章：实习内容实习内容简介题目：学生通讯录管理系统要求：1.可实现信息的添加、删除，可按学号、姓名查询；2.学生信息必须包含学号、姓名、学院、专业、籍贯。地址、电话号码；3.必须有注释。日期：2011年6月20日至27日，共8个半天。地点：信息楼301指导老师：曹雪莲完成情况：程序可完成信息的添加，可按学号、姓名分别查询；程序可按姓名、学号分别删除，并在删除前显示删除学生的全部信息；按姓名删除，若出现同名情况，会依次出现系统提示是否删除，可选择删除或跳过；在程序文件夹中有一“学生信息库”的txt文件，可查看学生系统里全部学生信息；设置有一个恢复区系统，可输出、查询删除的信息，并在可同文件夹中“删除信息库”的txt文件中查看删除信息；总体结构如下：程序代号说明代号说明结构体student结构体stu全局变量num学号inf学生信息，包含左结构体student全部信息n链表节点数量name姓名next本类型结构体指针rhead恢复区链表头指针academy学院searchnum目标个数major专业province省份address地址phone电话号码函数add增加delet删除(按姓名或学号)search查找search_num搜索学号search_name搜索姓名print输出链表上信息print1输出链表上单个节点的信息save以二进制格式储存数据txtsave以文本格式储存数据crete从二进制文件中读取信息，建立链表deletinput将删除信息导入恢复区链表system管理系统主要程序recover恢复区系统主要程序此外，局部变量的含义比较固定：head链表头指针，若与rhead一同出现则代表管理系统链表头指针select、input为选择的值filename文件名第二章：程序流程图程序流程图：本次实习我的思路就是，先从二进制文件中读取信息，形成链表，对链表进行基本操作，如输出、添加、删除、查找。程序结束时将链表保存在二进制文件和文本文件中。管理系统流程图：运行管理系统部分时，先从文件“”中读取数据（若无该文件则创建文件），构建链表；后续操作都是对于链表进行操作，如添加、查找、删除、输出等；离开该部分时则保存链表里的信息到已存在的“”，并以ASCII形式存储至“”，方便检查。恢复区系统流程图：恢复区系统思路与管理系统思路类似，连函数调用都是一样的，二进制文件名为“”,文本文件名为“”。具体函数模块功能将在第三章中具体介绍。第三章：函数模块介绍程序分为管理系统和恢复区系统两部分和读取文件、存储文件四部分，以下分别介绍。3.1读取文件、存储文件读取文件该函数模块(程序名为creat)于管理系统或恢复区系统运行前运行，目的是读取二进制文件信息，构建链表；若无目标文件，则创建文件。返回值为头指针。函数主体为：structstu*p1,*p2;structstu*head;while(fread(&(p1->inf),LEN,1,fp))//读取数据{n=n+1;//若读取数据成功节点数加一if(n==1)head=p1;//给头结点赋值elsep2->next=p1;//加新的结构体p2=p1;p1=(structstu*)malloc(LENS);}fclose(fp);p2->next=NULL;//尾结点处指针置0return(head);存储文件该函数模块分为两部分，以二进制形式存储链表信息（程序名为save）和以文本形式存储（程序名为txtsave）。二进制形式文件是为了读取文件，优点是快速；文本文件是为了方便检查，优点是明确可见。无返回值。二进制形