小学-英语-上册-打印版译林版英语四年级上册第一单元教学要求教学内容及课时安排：1.话题和功能：谈论自己喜欢和不喜欢的动物2.日常用语与句型：Ilike…Idon’tlike…Doyou及其回答like…?Yes,Ido./No,Idon’t.3.词汇：like,dog,cat,panda,horse,，animal,tigercute,fat,elephant,lion,monkey,have4.歌谣：Littlemonkey5.语音：字母g在单词中的发音。八课时单元教学目标：1.知识技能目标能听懂、会说、会读、会运用单词：like,dog,cat,panda,horse,tiger能听懂、会说、会读、单词：animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have能听懂、会说、会读、会运用句型Ilike…Idon’tlike…Doyou及其like…?回答Yes,Ido./No,Idon’t.能够正确读出辅音字母Gg的发音，并自己归纳一些词。能朗读小诗Littlemonkey2.情感态度目标：学会一些动物类单词，能谈论自己的喜好，并询问他人喜好。单元教学重点、难点：1）能听懂、会说、会读、会运用单词：like,dog,cat,panda,horse,tiger2）能听懂、会说、会读、单词：animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have3）能听懂、会说、会读、会运用句型Ilike…Idon’tlike…Doyou及其回答like…?Yes,Ido./No,Idon’t.译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案NO：1小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版教学内容Unit1Ilikedogs课型新授课时间1.能初步听懂、会读单词cat,dog,elephant,horse.教学目的2.能听懂、会说、会读句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式1.能初步听懂、会读单词cat,dog,elephant,horse.重点、难点2.能听懂、会说、会读句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式课前准备pictures,cards,，配套软件tape课时第一课时教学过程：Step1Warmup二度修改1.Let’ssing:OldMacdonaldhasafarmWhatanimalsareonthefarm?(复习旧单词：pig,cow,chicken,duck)Whatotheranimalsareonthefarm?2.Playagame:YesornoAretheyonthefarm,too?Doyoulikethem?Step2Presentation1.Playagame----根据老师说的例句或者词组，举一反三T:Ihaveatoydog.S:Ihavea…T：Ilikedogs.S：Ilike……出示课题：Unit1IlikedogsT：Today,let’slearnUnit1Ilike.dogsT:Ilikedogs.Doyoulikedogs?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyoulike?S:Ilike…出示句型：Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike…根据学生的回答教授单词：cat,dog,elephant,horse(单词、句型反复操练，让学生熟悉此句型)Step3Consolidation1.ChantDog,dog,doyoulikedogs?Yes,yes,yes,Ido.Cat,cat,doyoulikecats?No,no,no,Idon’t.小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版a.师边打节奏边范读。b.学生读。c.学生自编chant2.看口型，猜单词（复习、巩固动物类单词）3.出示图片，同桌操练句型A:Doyoulike...B:Yes,Ido./No.Idon’t.Step4Homework1.Copythenewwords.2.Recitethenewwords.3.能熟练运用新句型。Unit1IlikedogsA:Doyoulike...catcatsB:Yes,Ido.dogdog