画面初一作文画面初一作文在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的画面初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。画面初一作文1其实就现在而言，我还是很希望再次见面的时候，我们可以有拥抱的权利。真的很希望可有再次见面的机会，然后再次见面的时候可以用拥抱来释放过去，重新面对以后我们的日子，重新认识一下彼此，然后我们重新做回那一个非常好的朋友，很希望是这样子。希望可有再次见面的机会，然后再次见面的时候可以用拥抱来释放过去，重新面对以后我们的日子，重新认识一下彼此，然后我们重新做回那一个非常好的朋友，很希望是这样子。但其实我在想，就我现在的择友标准来看，我是不会找他这样子的朋友，作为自己一辈子的好朋友的，即便他身上真的会有很多很美好的品质，但是如果是用我第一印象去认识一个人，然后决定是否要继续深交的话，就我现在的标准来说，是不会选择他作为继续深交的好朋友的。就是说如果再一次重新认识彼此的话，我是不会选择他做好朋友的，如果把那些过去对她的印象全部删除的话。我不会选择和她开始一段关系。可是啊，那一些记忆都删除不掉的，对他的那一些美好的印象，往后印象都删除不掉。以及在相处的那一段时间，他真的也又加深了我对他的那一种好印象，那个时候在一起还是很绅士，很温柔，很温良，很温和，很善解人意，也有在努力的改变自己，想要让我们的关系更加长久，而且他那种霸道，但是有时候又很小孩子的那一种模样，真的很让我喜欢。所以过去的那些记忆是删除不掉的了，他对我是怎样的往后印象呢？就如果重新给她一次机会的话，她愿意选择和我继续做朋友吗？希望再次见面，我们都可以温柔，更加美好，我们可以温柔地展开怀抱，去拥抱彼此。画面初一作文2秋风萧瑟，落叶低低地打着旋。校园里，传来阵阵的读书声，我望着那间教室，一直痴痴的望着，望着，思绪在风中徘徊……七年前的那一天，我兴高采烈地上学去了。"哈哈，妈妈给了我两块钱，真开心！我要把它全部换成好吃的零食！”上课了，高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀！零食还没吃完呢，只好先藏起来吧！可是，我根本没心思听老师讲课了，眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好学生啊，好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食，仅此一次没关系的'吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他们正向我招手：“快来吃我吧，没关系的，老师不会发现的。”于是，我的手不知不觉的伸向了抽屉......“xxx！”我猛地一惊，站了起来，零食掉在了地上。我的腿在发颤，手心里也渗出了汗，脸“刷”地红了起来……下课后，老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我：“你知道错了吗？”我惭愧地低下头，小声说：“老师，对不起……我知道错了！”“知错就改还是好孩子！来，早饭没吃饱吧！老师这有面包，你拿着吃吧！以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发，流下了眼泪……老师，我会记住您的，我会记住您对我的教育的。老师，您花白的头发正是我们操劳的标志；老师，您如同大地，默默无闻地奉献出自己的一切。老师，谢谢您！我一定会做一个有用的人，为我们的祖国做贡献！秋风仍然萧瑟，落叶依旧纷纷落下，但我的心却格外温暖。就让这定格在记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……画面初一作文3这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹，朱熹从14岁到这里，直至71岁去世，经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。徒步登上了天游峰，方知天游峰是因为每当雨后乍晴活晨曦初露之时，登峰巅，望云海，犹如大海的波涛，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上登封一览众山小，云海茫茫，群峰悬浮，九曲蜿蜒，竹茂轻荡，武夷山谁尽收眼底，令人心胸开阔，陶然忘归——值得啊！深感对得起徐霞客：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也”顺溪而下我们上了竹排，当竹排驶出滩头时，一眼望去，四周都是石头，放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣，他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师，设计出这么多奇形怪状的兀石，经过艄公幽默风趣的介绍，或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快，我只好恋恋不舍告别了竹排。“不登天游，武夷虚游；不坐竹排，等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。神奇的天游峰，美丽的九曲溪。那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。画面初一作文4日月轮回，世事悠悠总皆然。——题记一幕幕，一件件，往事如浮云般在记忆中漂浮，唯有ta在记忆中定格，风雨不动安如山……轻触，播放，微风吹拂，太阳的余晖斜照在脸上，剑上，剑光晃晃，让人睁不开眼。他，半跪在天地间，握剑，目光柔和，望