学校部门个人工作计划优选例文学校部门个人工作计划优选例文制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成.比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了过程,最后只能是拔苗助长的结果.以下是小编为大家准备的学校部门个人工作计划优选例文,供大家阅读.学校部门个人工作计划优选例文一、情况分析一年级学生年龄较小,对于美术课上究竟有哪些活动都还不了解.因此教师应在刚开始时就让他们了解美术课中一些丰富而有趣的活动.并且让他们记住在准备工作,上课纪律,及作业等方面的一些要求.一年级学生活泼好动,无法长时间端坐,可以结合游戏,讲故事等方法来集中他们的注意力.他们天真可爱,想象力丰富,教师尽可运用这点来启发他们画出自己的画来,本届新生,有些美术基础尚可,有待在课堂教学中作进一步的提高,另外教导学生遵守课堂纪律也是极为重要的一点.二、教材分析本教材分为造型要素、情意要素、造型广场、美术欣赏四个方面入手,不但具有知识性和技能型、而且具有思想性、和趣味性.教材划分了七个单元部分.分别是我的伙伴、五彩的线、有趣的形状、灿烂的星空、奇妙的纹理、造型广场、欣赏组合在一起.教材中有名画欣赏,工具的认识和运用,拓展活动的设计,为学生学习美术开阔了道路.三、教学总目标让学生在艺术的熏陶中体会美术作品的美感,发展丰富的情感,潜移默化的进行以五爱为中心的思想品德教育,让他们喜欢美术乐于学,乐于画.通过绘画、手工、欣赏等教学活动,初步学会欣赏中外民间的各种美术作品.表现美术所需要的基本知识和技能技巧,培养他们的审美能力和对造型艺术的兴趣.在教学过程中注重情感与态度,知识与技能,过程与方法入手,使学生全面发展.四、教学重点1、造型要素：是解决知识和技能的重要途径.通过点线涂鸦以线造型表达情感,学习画稳重的线,放松的大胆的线以及各种方向的线,掌握绘画的节奏,锻炼控笔能力和画面安排能力.通过肌理表现让学生知道肌理并且用肌理表现主题.2、情意要素：强调情感、直觉和兴趣,同时结合造型要素,展开教学.通过学生生活入手,在学生的想象世界,启发引导,调动绘画欲望.3、造型广场：泥工、制作、电脑绘画属于拓展型.4、美术欣赏：在欣赏活动中学习艺术知识,激发艺术情感.五、主要措施1、联系生活的实际如用雨天的音响来渲染气氛,学生仿佛身临其境,对于下一个环节启发他们联想和回忆起到了重要的作用.教师演示了人物的绘画过程,而在人物的画法技法上不提出更高的要求.毕竟是刚入学的学生,在人物绘画的掌握上还需一个漫长的过程,所以不能操之过急,否则适得其反.2、德育渗透以审美教育为主线外,在教学中较好的体现了德育教育的渗透,把培养学生爱祖国、爱家乡、爱民族文化艺术作为要求和目标.3、让学生展示才能教师让学生展示才能,可以激发他们的学习欲望,开阔思维.联系生活实际――比较实际人物和绘画人物,让学生有范围的进行评价.4、运用尝试法让学生对教师所给的工具进行尝试绘画,给予学生自由发挥的空间,提高美术学习的兴趣.运用尝试法,选择自己喜欢的工具画圈圈,可使学生大胆绘画,享受尝试带来的自由和快乐.5、针对低年级学生的特点设置了游戏,使学生在愉快的环境中学习知识,为课堂气氛增添了情趣.并形成良好的学习习惯.学校部门个人工作计划优选例文1、配合,加强团队精神在这段时间以来,我们组织召开多次干部会议,对其团队精神的重要性加以强调,通过干部自我介绍的进行,自主性建议的提出,自我批评的开展,使其让干部们增进了解,加强信任.同时对于不同干部的特点,充分发挥干部们自身的优点并彼此之间相互鼓励和表扬,使其对自己肯定,对于工作中存在漏洞和不足也及时指出改正.在部长与副部长之间要求主动联系,在工作上分好工,在工作上互助.2、深入部门,抓好日常工作对于自己所分管的财卫部,宿管部,心理部,首先经常主动和部长联系,并坐下交流,对于近阶段工作上的事情,心理方面的困惑,部门的动态及时了解,对于部长的工作方法和思想有一定了解后,通过参加部门的会议,对于成员的意见和想法也进行一定的了解.最后,再根据实际情况,看个部门在实际中的成果.并和部长一起总结经验.3、强化学生会干部的责任和义务我们是为同学服务的,我们要俯下身去为大家工作,不能脱离学生,每个干部必须和同学们打到一处,做朋友,做知己.4、明确职责分工我应当协调好所分管部门的工作,督促部长做到,办活动准备充分,并充分利用成员发挥主观能动性,将活动的主要责任人分配给成员,不能吃大锅饭.分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心.以各尽其能、共同参与为原则.使学生成为一个自主创新、合理运行的学生组织.5、增进民主制度,广开言路每次活动都要先争取同学们的建议,收集更多的,更好的意见.在这些意见的基础上拿定活动的方案,尽努力做好每次活动.这个制度应该传下