地理景观图一、地理景观图的题型特点二、地理景观图的类型2、人文景观图三、地理景观图的命题方向大家应该也有点累了，稍作休息2、判断景观的形成原因“德萨雷是幸福的，因为有3个太阳照耀着它的葡萄园：一个在天上，炙热又慷慨；一个在水面，由波平如镜的湖水映射而成；一个在古老的石墙上，它在夜间散发着白天储存的热量。”3、分析区域环境特征到2010年底，我国投入运营的高速铁路约7500千米，下图显示我国某段高速铁路景观。1.为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的自然因素是A．地形B．地质C．气候D．水文2.．在平原地区，修建高速铁路时多采用高架的方式。主要是为了A．减少噪音扰民B．较少占用耕地C．缩短运营里程D．保护野生动物4、判断地理环境的变化下图显示了2001年至2005年格陵兰岛某冰川末端不断消融后退的“足迹”。1.据图中M、N两点量算，此期间该冰川末端年平均后退的距离约为()A.0.4kmB.0.5kmC.1.2kmD.1.5km2.若全球冰川大规模融化，可能产生的影响有()A.极地高压增强B.沿海平原扩大C.陆地淡水减少D.植被类型增多四、地理景观图的判读方法（1）判读的一般步骤。第一步：根据景观图的图名，确定景观图所表示的主题属于何种地理要素或要说明哪种地理现象。景观图的清晰程度直接影响判读效果。第二步：从景观图中找出标志性景观（如典型的植被、地形特征、标志性建筑等），进行空间定位。第三步：细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系，即图中信息的地理意义，对景观图所在区域形成整体的认识，把握区域地理特征。第四步：根据景观图中信息，提取与设问相关的信息，并联系有关知识进行分析和回答。（2）根据类别进行解读。对于自然景观图，首先要进行空间定位，然后分析景观指示的自然环境特征，接着分析自然景观形成的原因，归纳规律，并探讨人类的利用与改造、协调发展问题。对于人文景观图，首先是空间定位，然后分析图中事物所处的自然环境特征，最后分析其功能及随时代的变化。感悟高考真题下图显示的长江大桥创造了多项世界记录：最大主跨(1088米)、最深桥基、最高桥塔和最长拉索。建造该桥经历的挑战是气象条件差(面临台风等的威胁)、水文条件复杂(江面宽，水深，浪高)、基岩埋藏深(达300米)、航运密度高等1．该大桥位于A．湖北B．江西C．安徽D．江苏2．该桥主跨度大是为了A．保证通航顺畅B．降低施工成本C．减轻台风影响D．缓和海潮冲击下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。（2011*江苏卷）1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了（）A.地壳活动加剧B.日地距离缩短C.黄赤交角增大D.全球气候变暖(2013高考题福建卷)图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘，读图完成9～10题。下图是2010年卫星拍摄的京津地区夜景照片，从中可以看到所示城区的：（2011*天津卷）A．空间形态、道路格局B．耗能状况、商业区分布C．空间结构、经济水平D．人口密度、功能区分布2.全球冰川大量融化和退缩会导致（）A.海平面上升，海岸侵蚀加剧B.冰川融水增多，全球水量增加C.海洋面积增大，海岸线长度增加D.热量消耗增多，全球温度下降(2013高考题广东卷)图1为某地实景图。其所示地质构造的形成原因主要是(2013高考题四川卷)是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色的民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶为拱顶或平顶，墙体由土坯砌成，厚度很大。据此回答图2(013高考题新课标I卷为45ºN附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2图2(013高考题新课标I卷为45ºN附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2