放风筝的看图写话作文在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的放风筝的看图写话作文，希望对大家有所帮助。放风筝的看图写话作文1阳春三月，正是放风事们好时候。小天、云云和小飞一起去公园放风筝。到了公园，他们看见蓝蓝的天空中有各种各样的风筝，有可爱的金鱼、有展翅高飞的老鹰、还有长长的蜈蚣呢。小天、云云和小飞迫不及待地想把风筝放飞到天空。小天拿着蝴蝶风筝看着云云和小飞示范一下怎么放风筝，云云一只手拿着线轴，另一只手拉着线，小飞举着燕子风筝，双手高高地举着，云云在小飞前一点的地方一边跑一边放线。“一、二、三，放！”小飞双手放开了燕子风筝。突然一阵风吹来，一下子把燕子风筝放上了天空，云云手放一下线又扯一下线，高兴地说：“我们的风筝飞上天了！”小天、云云和小飞都高兴极了。不远处，一个小男孩和爸爸妈妈一起来放风筝，他的'爸爸妈妈在一边说："加油！”小男孩学了好几次都放不起来，但是他在最后一次终于也把三角风筝放上天了，他的爸爸妈妈看见了，开心地说：“你真棒！”这时天上的风筝越来越多，好像在比赛谁飞得高。放风筝的看图写话作文2“又是一年三月三，风筝飞满了天……”星期天，小明、小刚和小红拿着自己心爱的风筝一路欢歌去公园放风筝。他们来到公园，公园的上空已经飘荡着各种各样的风筝：有飞机风筝、雨燕风筝、老鹰风筝……令人眼花缭乱、目不暇接。看，远处有个小朋友在父母的指导下，放飞自己的彩三角风筝。小明也迫不及待地融入到这风筝大军中，小明对小刚说：“我们也赶快把我们的沙燕风筝放入天空吧！你站在草地上把风筝举过头顶，等我喊‘三、二、一，抛’的时候，你就把风筝用力抛出去。”小刚说：“好的！”说完小明左手拿着线轴，右手扯着风筝线，小刚方方正正地双手举着风筝，等小明大声喊：“三、二、一，抛！”小刚就用力地把风筝抛了出去。小明在公园里快速地奔跑，边跑边放线，不一会儿，沙燕风筝就飘飘悠悠地飞上了天空。可是风筝刚飞上天空，就横冲直撞起来，犹如一个喝醉酒的`大汉摇摇晃晃。小明见状，立马一紧一松地扯着风筝线不停地奔跑，不一会儿风筝又稳稳当当地飞向了蓝蓝的天空。这时，一个“小飞机”飞了过来，小明和小刚高兴的欢呼雀跃：“我们的风筝赛过飞机了，我们的风筝赛过飞机了……”这时，一旁的小红羡慕地说：“哇！你们好厉害呀！你们帮我把蝴蝶风筝也放上天空吧！”小刚和小明异口同声地说：“好哇！”不一会儿，天空中又多了一只美丽的蝴蝶风筝。小伙伴们欢呼雀跃，各种各样的风筝乘着和煦的春风越飞越高，小朋友们的欢呼声也随着风筝飞入云端……放风筝的看图写话作文3今天天气晴朗，阳光明媚。我不禁想起一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这真是个放风筝的好天气呀！小红、小明和小华三个好朋友一起来到公园的草坪上放起了风筝。天上飞满了风筝，有的像老鹰；有的像巨龙；还有的拖着长长的尾巴像金鱼……天空成了风筝的海洋。小红、小明和小华也放起了风筝。春风呼呼地刮着。小明拉着风筝线在前面跑，边跑边说：“小华快跟上！”小华则举着风筝跟在后面说：“放心吧，我把风筝举得很高，跟得很紧，加油！”一旁的小红羡慕极了，也想让他们帮忙放风筝。远处的.一家三口也在放风筝，小孩子对父母说：“爸爸妈妈你们快看！我的风筝飞得很高很高。”一阵微风吹来，我看到我的风筝飞得更高了，我的思绪也飞得很远很远。我望着它渐渐浮想联翩，好像自己也变成了一只小鸟，一只自由自在的小鸟。小季老师点评：恩君的书写工整，思路清晰，能够由近及远，抓住人物的动作语言等进行细节描写，使得文章条理清晰。开头引用诗句，让人眼前一亮！很棒的一点还在于能学以致用，把课堂上学到的修辞手法运用到自己的文章中，排比和比喻都为文章增色不少呢！最后的结尾富有想象力，点赞！放风筝的看图写话作文4春天来了，草长莺飞，这样的季节非常适合放风筝。星期天，小明和小军、小红一起去公园放风筝。公园里好多人都在放风筝，天上飞着各式各样的风筝，有好多好多脚的蜈蚣风筝，有可爱的小金鱼风筝，有飞翔在天空的`老鹰风筝……它们好像在开大会呢！小明他们也迫不及待地开始放风筝了。小明手持风筝线，小刚拿着小明的小燕子风筝。这时，小红在小明旁边看着小明和小军笑眯眯地说：“等你们放完你们的燕子风筝，就和我一起放我的美丽蝴蝶风筝吧。”小明和小军一起回答道：“好的，我们放完我们的燕子风筝，就放你的蝴蝶风筝。”接着，小明对小军说：“我们顺着风跑，我说放手，你就把风筝扔上天空。”小军说：“行，我知道了。”接着他们两个便开始尝试放飞风筝。小明和小军一直在跑，小明说：“跟上我的速度。”小军点点头回答：“好的。”风越来越大，小明大喊：“快放手！”小军用力把风筝扔向天空，小明加快速度向前跑着，不一会儿，风筝飞上