小学班主任个人工作总结通用5篇小学班主任个人工作总结1本学期我担任三年级班主任工作.在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,,做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯.(1)培养学生遵守纪律的习惯.在学校,纪律是教学质量的保证.本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律.平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正.在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己.经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者以后还要加强教育.(2)培养学生文明礼貌的习惯.即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美.强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯.在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽.(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯.在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动.如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段.播放课件,调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力.二、培养班干部.要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作.还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众.三、做好家访工作.老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要经常与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好.今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!小学班主任个人工作总结2本学期我担任二年(2)班的班主任,由于是新接的班,所以很多情况都不了解,在邓老师的帮助下,我很快了解了学生的情况,本学期的工作也得以顺利开展.现将本学期的工作进行总结：一、培养学生良好的习惯,形成良好的班风,1、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向.面对低年级段的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我常常利用班会和语文课饿零散时间等教育学生,加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育.班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的,实实在在的分析,叫学生既知道自己存在的问题,又明白应该怎么做.不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向.2、培养良好的学习习惯,为孩子的持续发展打下基础.针对本班学生实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的培养.训练学生正确的读写字姿势.读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;作业布置时,提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注,对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用.二、加强班级管理,培养学生能力如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力.因此尝试以下的做法：1、卫生工作责任落实到人.开学一段时间中午的卫生速度比较慢,也不干净.后来我重新进行卫生的分工卫生,将责任落实到人,谁扫第几组,谁扫讲台,谁拖地,谁拿劳动工具等等,每个项目都安排到每个人.然后劳动委员进行监督.2、对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的小朋友,我也会采取小小的惩罚.比如在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,要他读课文,有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,收发本子,抹抹桌子……换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动.三、让学生在活动中展示自我,树立自信.二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长.在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,尽量让他们展示自己的特长.本学期学校组织的活动也很多,每次活动,我都让学生干部自己出主意,然后老师再调整.特别是中队会比赛的时候,班干部,小队长发挥了重要的作用.在各种活动中,学生的自信心也增强了.余婉婷和陈书铭,经过中队会比赛,后来我发现他们对学习都有了一定的兴趣,成绩也慢慢提高了.四、家校携手,共同教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,纪律不太好的,这些同学如果不注意教育