榜样人物典型先进事迹【精品多篇】.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:24 大小:30KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

榜样人物典型先进事迹【精品多篇】.docx

榜样人物典型先进事迹【精品多篇】.docx

预览

免费试读已结束,剩余 14 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

榜样人物典型先进事迹【精品多篇】【前言】榜样人物典型先进事迹【精品多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。个人先进事迹篇一他,人如其名,他为人处事憨厚而诚实。虽已过不惑之年,但他略带微笑的面部,始终洋溢着真诚。他叫丁诚意,办了一家小型印刷厂——南漳县诚意印刷厂。“诚信就是招牌”。高中毕业后,丁诚意白手起家,当过小工,摆过摊,开过餐馆,干过个体,辛辛苦苦劳累了10年,他终于办起了一家自己的小型印刷厂。有人说,自己当老板就得“活络”,他却始终信奉诚信经营的理念,为了客户的一些特别要求,经常熬夜加班,按时保质地交货。他常说:“钱可以少赚,但事情一定要做好。”所以他的回头客非常多。南漳县史志办主任吴存文深有感触地说:“丁诚意办事态度认真,乐于助人。这些年来,他除了给我们及时承印年鉴、部门志、镇(区)志以及其他相关史志书籍刊物外,还是我们单位的一位不拿工资的‘编外编辑’。只要是我们忙不过来的,他都积极代劳,排版、校对、修改、补充照片,到有关部门核准、索要资料。不仅如此,他还结合自己的多年来从事印刷工作的实践经验,对文稿提出自己的修改建议。”丁诚意老家在南漳县薛坪镇寺冲村,成家后入赘到南漳县九集镇木林村,妻子是家里的独生女,没有工作。一大家子人的生活全靠他一人操持,其中的辛劳可想而知。多年来,他为了改善家庭生活,在做好印刷业务的同时,又在县技工学校兼职,每月只有几百元收入。虽然工资不多,但学校里的杂活、累活、难活样样少不了他。他把学校当成自己的家,把学生当作自己的孩子,学生们亲切地称呼他为“校长”。与他打过交道的人都会竖起大拇指,他在邻居眼里,是个有求必应的热心人,为邻居修水管,换电丝、搬东西那是常有的事。在朋友眼里,他是一个无所不能的“义务工”,打一个电话,他就会立马上门,想方设法为你排忧解难。在同学眼里,他是一个重情重义的“老班长”,同学有困难,都爱打电话找他,他总是不厌其烦地跑前跑后。熟悉他的人都说,他是一个“把他人的事当自己的事”的人。“做一件好事不难,做一生好事不易。”他的乐善好施、慈爱之心获得了众人称赞。在路上遇见行乞之人,他递上几元钱。在路上捡到钱物,他总会在风雨中苦苦等候失主,不求回报。在生活中,谁家有困难,他会解囊相助,帮助渡过难关。有时候,他会通过多种途径向灾区捐款捐物。最让人感动的是,他义务献血达11年之久,献血总量超过6万毫升,是南漳义务献血第一人。20xx年至20xx年,他先后荣获中华人民共和国卫生部、中国红十字总会、中国人民解放军总后勤部卫生部义务献血金奖、银奖。有人问他:“你一个个体户这样做傻不傻,有必要吗?”他只是会质朴地一笑:“献点儿血不伤身体,还有可能挽救一个人的生命,甚至拯救一个家庭,何乐而不为呢?”“我们不仅要自己献血,参与献血,还要在社会上广泛宣传,号召社会更多的人来献出爱心。”他不光是这样说,还是这样做的,南漳组建志愿队伍后,主动放弃周六周日的休息时间,自己从献血车上领走献血宣传材料在街头上散发。这就是丁诚意,一个默默无闻、坚持奉献、乐于助人的好心人。先进典型事迹篇二在深邃浩翰的夜空中,无数颗星星相互聚集,相互照耀,织成一个庞大的星座,展开一幅美丽而耀眼的画卷。在xx县第八小学校园里,就有这样96颗星星——96位朴实而平凡的教师,她们组成了一个具有巨大能量的女性集体。在教育综合改革实践中,她们积极探索与尝试,加强内涵式发展,不断提升教育教学水平,创造出了令人惊喜的成绩,为学校的发展作出了卓越的贡献。xx县第八小学共有103位教师,其中女教师96名,占总人数的93%。党员女教师13名,占总人数的65%。这是一个团结互助、勇于创新、充满朝气与活力的集体。学校老教师兢兢业业、任劳任怨;青年教师热情勤奋、勇挑重担。这是一个融洽的集体,党员与群众紧密交融;这是一个温馨的小家,流淌着浓浓的亲情:在这里,你可以尽情倾吐烦恼,让大家为你出谋划策;你也可以尽情诉说快乐,让大家与你共同分享……近年来,在校长王xx的带领下,全体员工同心协力,团结拼搏,以女性特有的睿智、博爱、敬业、奉献,践行着“大阳底下最光辉的事业”,演绎着现代女性的职业风采,取得了一个又一个骄人的成绩,为构建社会主义和谐社会,促进xx教育及社会各项事业的发展做出了积极的贡献,得到家长的信任和社会各界的普遍赞誉,连续多次被评为“教书育人先进单位”“年度目标任务考核优秀单位”“德育工作先进集体”“党建工作先进集体”“书香校园示范校”等多项荣誉。随着教育综合改革的进一步推进与深化,传统的班级授课制教学模式越来越明显地体现出了它的局限性:无法关注每一个学生,无法根据学生的不同特点因材施教,因人施教,使每个学生都得到适合自己的发展。而作为学生全体,其差异性客观存在的,落实素质教育,就是要承认学生个体差异,体现因材施教的原则,充分发展学生的个性