青岛小学科学五年级上册谁能传播声音学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:8 大小:98KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

青岛小学科学五年级上册谁能传播声音学习教案.pptx

青岛小学科学五年级上册谁能传播声音学习教案.pptx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

会计学做一做二、制作使用简易电话1、取两个纸杯,中间用棉线连接起来,一名同学冲着杯子说话,另一名听。2、将棉线换成铜线。讨论:声音是通过(tōngguò)什么传播的?它们有什么不同?三、将正在响铃的闹钟(nàozhōng)用塑料袋装好,扎紧口,放入水中。讨论:1、在空气中和水中声音有什么变化?2、声音是靠什么传播的?四、烧瓶内装水10-20厘米(límǐ)水,在穿过橡皮塞的玻璃管下端悬吊一玩具小铃,将橡皮塞塞紧。轻轻摇动烧瓶,听小铃声音;给烧瓶加热,烧至玻璃管上端橡皮管口排出水蒸气时,关闭夹子,停止加热,待瓶内水蒸气凝结后再摇动烧瓶,听铃声有何变化。松开夹子,听见咝”的进气声。再摇动烧瓶时,再听铃声有何变化讨论:1、在空气被排出后声音有何变化?2、空气在不断被放入后,声音又有什么变化?看一看氧气——316米/秒空气(kōngqì)——340米/秒软木——500米/秒酒精——1275米/秒水———1450米/秒说一说