《电气CAD》课程标准课程代码：040144课程类别：岗位专业能力培养课程学时：80一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《电气CAD》是三年制电子信息工程技术专业的岗位专业能力培养课程。本课程通过演示、练习、设计等环节，最大限度发挥学生的创造能力，因此具有很强的职业性和实践性。在培养技术应用型人才的知识结构和能力结构方面具有重要作用。前期课程：《计算机基础》、《电路基础》后续课程：《电子产品设计》（二）课程基本理念AutoCAD具有定位精确、易学易用的特点，它集二维图形设计，三维曲面与实体造型，装配零件等功能为一体，属于计算机辅助设计的软件。它要求初学者不但具有必备的专业知识，而且还应具有一定的空间想象能力。本课程依据高职学生的特点以及专业定位，以实用、够用为原那么，将AutoCAD中的电路图辅助设计功能作为本课程的重点内容进行讲授。本课程以工程为导向，组织整合课程内容；将计算机制图国家标准、工程图绘制及识读方法等有机地结合在一起，并引入国家技能鉴定标准，以职业能力和职业素质培养为主线组织教学内容；加强实践教学环节，增加实训学时，少讲多练，以提高学生的识图及绘图能力。（三）课程设计思路本课程设计以“企业实践专家深度参与课程建设”为主要依据，以工程实施的教学文件为途径，以符合行业企业实际的工作规范、生产条件等为目标，倾力打造CAD课程。主要思路有：以实践案例为教学主体，充分利用校内计算机实训室，加大实践课时，通过学生动手，教师辅导的教学模式；为学院培养技能型人才。二、课程目标工作任务目标：能阅读分析电路图；掌握AutoCAD绘制电路图的技巧和方法;能够绘制出符合行业规范的图纸并能在打印机或绘图仪出图。职业能力目标：通过学习完本课程，到达培养学生独立分析问题，解决问题的能力；拥有实事求是的学风和创新精神；培养良好的协作精神。三、课程内容与要求（一）典型工作任务描述或学习领域描述掌握基本线、圆弧等操作，学会文字与表格、尺寸标注、图块使用，能进行电路图绘制、装配图绘制、图形输出等。主要包括：收音机零件、外壳及装配图绘制、继电器-接触器控制电路原理图绘制、低压配电系统主接线图绘制、动力配电柜电气接线图的绘制、消防报警电气平面布置图的绘制、洗车机电气控制系统等。（二）学习情境（或工程）设计2学习子情境学习内容要求课情境时1.收音机1.能够设置绘图环零件、1.熟悉境（绘图单位和绘熟悉操作环境，能找到几种基本外壳及AutoCAD基本图界限）;了解几种功能菜单及命令，并能够正确使装配图绘制操作和常用命基本坐标系用。20令1.收音机2.掌握命令的输入零件、2.绘制收音机方法（下拉菜单、命外壳及零件、外壳及令行、工具栏及快熟悉操作环境，能找到几种基本20装配图绘制装配图捷菜单）。功能菜单及命令，并能够正确使3.会标注尺寸用。1.掌握图层和1.掌握命令的输入2.继电器-块的管理方法（下拉菜单、命能够热练使用图层、块管理、绘2.会绘制图框令行、工具栏及快接触器控制电路原理图和标题栏捷菜单）；制图框和标题栏命令；掌握旋转、阵列等功能，会真确使用视123.熟悉图形对2.掌握旋转、阵列、绘制象的常用操作倒圆角、打断等编图缩放和平移命令。4.绘制继电器辑（重点）;学习情境子情境学习内容要求课时-接触器控制电路原理图5.会添加文字和注释.熟练掌握二维图形的绘图命令；.利用绘图辅助工具精确绘制平面图形；.掌握视图缩放和平移的概念，灵活运用视图缩放和平移命令。3.低压配电系统主接线图绘制.了解电气接线图，会识图；.会创立图块.绘制低压配电系统主接线图.会插入说明文字.了解低压配电系统主接线电路图原理；.绘制电路图时应符合规范；.分组检验绘制结果，提出缺乏与改进意见。能够绘制简单电路，并能够在电路中插入说明。12学习情境子情境学习内容要求课时4.动力配电柜电气接线图的绘制.熟悉图形文件的建立和图层应用.掌握图纸的布局方法.绘制动力配电柜电气接线图.理解动力电柜电气接线系统的工作原理；.绘制符合规范的电力配电柜电气接线图；.分组检验绘制结果，提出缺乏与改进意见。能够绘制小型图形文件；能够熟练运用图层功能。85.消防报警电气平面布置图的绘制.了解平面布置图的特点，会识图.绘制消防报警电气平面布置图.掌握表格的绘制.了解消防报警电气布线要求；.依据实际绘制消防报警电气平面图；.分组检验绘制结果，提出缺乏与改进意见。能够熟练运用Autocad绘制消防报警电气平面布置图。126.洗车机电气控制系统.了解成套电气图的编制方法.•次原理图的绘制.电气控制原理图绘制.PLC输入/输出分配图绘制.学习洗车机电气控制系统的原理；.绘制一次原理图及控制电路图；.绘制PLC输入/输出分配图；