健康水的教案(汇总19篇)教案是教学的桥梁，它能够保证教学的系统性、连贯性和科学性，使教学过程更加有条不紊。在编写教案时，应该考虑到学生的实际情况和学习兴趣，设计有趣的教学活动。下面是小编整理的一些教案案例，希望对大家的教学工作有所帮助。健康水的教案篇一1、了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。2、知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。：蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。张奶奶到菜市场买菜，她最后买到了吗？为什么没有买到？他为什么愿意买那些蔬菜了呢？教师通过图片和电脑画面，向幼儿介绍温室栽培的技术。讨论：现在除了在温室里种蔬菜外，我们还用什么样的方法中出很多很多不同的蔬菜？原来农民伯伯这么厉害啊，可以种出这么多的菜。现在张奶奶又遇到问题了，菜市场里有那么多菜，她不知道要选择哪些？你们能帮助她吗？幼儿通过绘画的方式来表现菜篮子。拓展：欣赏完成的绘画，统计所画蔬菜的种类。健康水的教案篇二1、认识秋天的各种蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通过做一做、尝一尝，体验蔬菜不同的味道。1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜。2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。1、秋天有些什么蔬菜呀？2、今天这里有许多蔬菜，你们都认识吗？1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃，如萝卜吃根，卷心菜吃叶，西红柿吃果实，花菜吃花，芹菜吃茎（叶）。2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。1、对蔬菜进行简单加工后，拌如色拉酱，让幼儿品尝，边品尝边交流：我吃的是什么蔬菜？是蔬菜的哪个部位。健康水的教案篇三一、活动目标：1.了解八宝茶的材料。2.知道保健茶对人体的保健作用。2.师：这种保健茶叫"八宝茶"，你们知道为什么叫"八宝茶"？2.-看看一次性杯子的大小，你觉得在泡的时候要注意什么？（幼儿讨论）3.对了，我们要每样拿一点点，不要太多，否则倒入开水后会涨得很满，溢出来，还有老师在倒开水的时候要离远一点，不要碰撞和拥挤，当心烫伤。4.幼儿各自选择一次性杯子，进行选择配制。5.老师泡开水，等冷却后，请幼儿品尝。健康水的教案篇四1、了解不同的食物有不同的营养。2、养成不挑食的好习惯。各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上。1、幼儿参观“货架”。2、提问：你认识这些东西吗？3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友，或请其他朋友帮帮你。1、教师提问，幼儿回忆：在这些食物中，你最喜欢吃什么？为什么？2、除了吃刚才你看到的食物外，平时你还吃什么？吃得最多的是什么？3、你觉得什么东西最有营养？5、教师总结一日三餐的合理搭配。1、分六组，每组自选食物，搭配一份午餐。2、相互介绍，共同讨论如何进行合理地配餐。3、师生一起评析幼儿的配餐情况。4、幼儿调整配餐。健康水的教案篇五1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。3、了解心情愉快对身心健康的重要性。2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。1、观察两张图片，了解色彩与心情的关系，并选用合适的词来形容图片内容。（1）说说他会因为什么事情而不快乐。（幼儿结合自己的经验，大胆表述。）。（2）他有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，如何让他快乐起来。（1）这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的？（2）现在我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸，怎么做呢？（3）幼儿自由操作创作快乐的脸谱。4、展示幼儿的作品，并请幼儿说说自己选择颜色的想法。健康水的教案篇六活动目标：1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。2、会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。3、体验模仿小蚱蜢做动作的乐趣。活动准备：1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。2、录音机、音乐磁带大家一起来、小白船。活动过程：开始部分：1、组织幼儿到活动场地，放音乐大家一起来,做热身运动。2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、跳等动作。基本部分：1、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣。2、教师引导幼儿学说儿歌小蚱蜢学跳高，“小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。”3、教师引导幼儿学习正确的“双脚向上跳的动作”，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上跳起，双脚轻轻落地。请幼儿按动作要领分散练习，教师观察幼儿的动作，指导幼儿练习“轻轻落地”的动作。4、幼儿尝试跳不同高度的皮筋，反复练习。（教师注意提醒幼儿安全）。5、游戏：小蚱蜢学跳高。教师讲解玩法及规则：小蚱蜢分成两组（男孩组与女孩组），听到信号后跳过三种不