设计大赛的策划书作为一个百年的工科名校，中国矿业大学大学一直强调培养学生的创新与实践能力。针对这一学校宗旨，学校特地举办“第一届无碳车创新设计大赛”。此次大赛，面向全校学生，是一个集创新性，实践性，知识性与趣味性于一体的大型活动。以校科协主办，其他学院学生会承办的方式进行。此次活动分为前期准备，宣传报名，正式比赛，以及总结颁奖四个部分。二、活动目的此次比赛以“崇尚科学、勇于创新、追求实干”为宗旨，以培养学生实践动手能力为目的，使同学们能够在团队合作中提升思想交流与沟通能力，增长科学文化知识，提高大学生自主创新能力，同时丰富同学们的课余生活。通过这一活动激发广大同学的科技兴趣，开拓学术视野，培养起团队实干能力。三、前期准备购买：海报，气球，彩带，实验组制作用材料（KT板、胶水、硬纸等）。借用：桌椅3套，帐篷3顶，展板3张，席卡，多媒体教室1间。制作：宣传海报4张，宣传单200份，实验组小车，比赛用道具。四、前期宣传1、广播宣传：撰写广播稿，在广播站进行广播宣传。2、网页宣传：通过各学院学生会人人公共主页宣传。3、通过校科协在校园网宣传。4、班级宣传：通知本院各班班委，由他们对本班同学进行宣传。5、通知各学院科技实践部，由他们帮忙在自己学院宣传。6、在各宿舍楼宣传栏张贴海报。7、现场宣传：在一、二、三食堂前各设1个宣传点，每个宣传点需桌椅1套，帐篷1顶，2张海报，宣传点处展示小车，简单介绍比赛。五、活动流程策划宣讲会晚7—9点在教室内开展。需要主持人1人，秩序负责人4人，签到登记负责人2人，干事提前到场进行会场布置。宣讲会流程：1、宣讲会前一天以短信方式通知各参赛队队长，每队至少一人来参加，在签到处填写签到表，提前20分钟进行签到。2、由主持人，主席致辞，细则负责组长介绍比赛实施的细则，实验组组长介绍制作技巧。3、观众进行提问，细则组组长和实验组组长对细则和制作技巧进行答疑。初赛：考察小车最大行程及直行能力，以小车不出界前提下前进的最大垂直距离为成绩排名，作为评分依据。赛场纪律：1、普通小车每队派一名操控员拿着小车按照工作人员的排序排队，除操控小车的队员外，其他队员及观众不得在排队处停留，不得进入比赛场地，只能在观众区观看比赛。2、一些可能会对其他比赛车辆造成影响或操作过程复杂的特殊小车（如喷水车），要等其他普通小车都比完才能比赛，可由多人操作。比赛过程中如果出现轮子离地现象（如车子是飞起来又落地的，或是翻车了又翻过来），则此次机会成绩为0。3、比赛中小车如果出现故障，要拿到观众区以外维修，修好后要重新排队，排队位置在当时所有已排队普通小车后面、所有特殊小车前面，排到此队时应剩余几次机会就再比几次。4、普通小车操控员每次连续比赛中不能更换，只有小车有故障重新排队时才可以换操作员。每组3次机会，取最好的.一次作为最终成绩，若成绩相同以车轮小者为胜。5、若小车能跑出20米以上并且在20米内未出界则直接进入决赛。若小车在20米内跑出边界，则在本次机会中出界的那一点的垂直距离就是小车的成绩。如果中途翻车，则算一次成绩，成绩为0。评分判定：跑出20米未出界的小车直接进入决赛，名次排在最前面，其余的小车按行驶垂直位移距离排名，最终排名前12名直接进入决赛，第13~20名进入复活赛。复活赛：小车扬帆行赛制：由主办方提供几种不同大小的KT板，每块KT板上都带有夹子，参加复活赛的队伍需对小车尾部做一些简单的改动方便夹持KT板。安装好KT板后，直接放在起跑线，风扇在起跑线后方1米，吹动小车向前走，能向前走出1米的垂直距离就算通过。每队2次机会，取两次成绩的和为总成绩。如因有分数相同不能选出前3名，对分数相同的队进行加时赛。赛场纪律：1、如果比赛时未达到安装需求不能安装KT板，则视为放弃复活赛，但仍可参加后面的评比。小车整个比赛过程不许启动动力系统，如果发现取消所有评比资格。2、如果在1米范围内停车，翻车或有其他意外情况发生则此次机会成绩为0。垂直距离走过1米就可以，对直行情况不做要求。3、加时赛方案为：取一块同样大小的KT板，分别装在每队的车上，各队自己控制把风扇位置往后移，定好位后再开风扇开关，每队2次机会，每队分别取2次中移动最多的一次，移动距离大者为胜。评分判定：不同大小KT板分值不同，板越小分越高，取两次分数的和为总成绩，前3名进入进入决赛，参与决赛各类项目，其余车辆与进入决赛的车辆一起参与最具创意小车和最精美小车的评比。决赛：1、小车拉力赛赛制：小车拉动载有砝码的小车，通过一米的距离就算通过，砝码规格统一，取砝码数量为成绩，每队3次机会，取3次中的最好成绩为比赛成绩。2、小车高尔夫赛制：赛场上有2个黑点，相距10米，每队自己选一个车轮为参考，这个车轮与地面接触点为定位点，小车定位点与一个黑点重合，由此出发，小车停止时，小车定位点到另一黑