12、看雪教案12、看雪教案教学内容12、看雪课时2教学目标1、认识“省、店”等10个生字。会写“讲、打”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、教育学生有盼望中国台湾回归、实现祖国统一的愿望。重点1、认识“省、店”等10个生字。会写“讲、打”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、教育学生有盼望中国台湾回归、实现祖国统一的愿望。难点1、认识“省、店”等10个生字。会写“讲、打”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、教育学生有盼望中国台湾回归、实现祖国统一的愿望。教具1、投影2、生字卡片教学过程第一课时一、质疑提出自读课文后不懂的问题。二、初读感知，学习生字（1）初读感知。1、学生带着刚才提出的问题自由读课文。2、在文中找出要求会认的字，借助拼音或同学之间互相帮助，读准字音。3、找几位同学试着读课文，大家评价。4、出示生字词卡片：台湾省、商店、橱窗、指了指、接着、讲故事、铺着、雪毯、银装、打雪仗。学生开火车读词语，检查掌握字音情况。（2）指导认字1、自主识字，发现识字方法。如：比较：讲——进铺——扑毯——淡银——很店——站做动作：指、接、铺2、针对学生认读情况，有重点地指导。3、玩游戏，巩固认字。a、“小猫钓鱼”：把写有生字的鱼形卡贴在黑板上，请两位学生到讲台，一个戴小白猫头饰，一个戴小黑帽头饰，老师读字，两个学生比赛找字，谁找到的多谁就胜利。b、“找朋友”：把拼音卡片和生字卡片分散给学生，拼音与生字一样的成朋友。如，拿拼音的同学说：“我是‘chú’，我的朋友在哪里？”拿生字的同学说：“我是‘橱’，你的朋友在这里。”，当前12