如何培养孩子才艺兴趣.docx
上传人:雨星****萌娃 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:8 大小:15KB 金币:10 举报 版权申诉
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如何培养孩子才艺兴趣如何培养孩子才艺兴趣首先要和孩子多进行沟通,问他喜欢干什么,孩子也许很直接很爽快的告诉你,比如他喜欢唱歌他喜欢跳舞,根据他的兴趣来培养他的才艺。下面是小编精心整理的如何培养孩子才艺兴趣,欢迎阅读与收藏。如何培养孩子才艺兴趣篇1一、如何培养孩子的才艺兴趣1、培养兴趣不一定靠上课很多父母觉得让宝宝学习才艺就直接送他去才艺学校上课,其实想让宝宝有才艺是没错,但是呢首先要培养宝宝学习才艺的兴趣爱好,没必要急着送孩子去学习,从日常生活中制造让宝宝接触各种事物的机会,例如,宝宝没有学乐器,不代表就无法培养音乐方面的兴趣,如果家里常有欣赏音乐的机会,也能为宝宝和音乐之间牵上一条线;又如带宝宝亲近大自然,了解环境生态,就不一定送他们去上自然科学的课;语言能力则可以借着看外文绘本、卡通电影等来学习。边玩边学习才艺更能让宝宝得到乐趣比规规矩矩的在课堂上学习还要好点。2、不要将宝宝的艺术潜能简单定位宝宝有时候喜欢涂涂画画唱唱歌,但是这样也不能说宝宝的兴趣就是画画和唱歌,不能简单的定位了,在宝宝的早期发展中,兴趣点有可能是多方面的,过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面,往往会造成宝宝片面发展,而且宝宝年龄还小对很多事情都是3分钟热度,所以太早的把宝宝定位在某种才艺上还为时过早。3、重在艺术的审美体验很多父母知道觉得宝宝有才艺比较有面子,要求宝宝勤学苦练为了弹好那几首曲子或者是画好那几幅画弹,有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展,而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。培养孩子的艺术潜能,要培养宝宝对审美要素的感受力。可以带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。生动的、活的审美源泉,可以激发宝宝内在的艺术潜能,本来宝宝学习才艺是因为兴趣和喜欢,但是为了考等级而且学习这样对宝宝来说已经失去了乐趣,所以重在艺术的审美体验才是最重要的。4、培养宝宝耐心很多孩子在年龄很小的时候学会了很多东西,现在3岁的孩子能背许多唐诗,还会背乘法口诀,但老师拿着一样东西问他:“这是什么颜色?”他却摇头说:“不知道。”大多数家长总希望通过早期教育使孩子更出色。于是,不少家长早早地就让孩子识字、算术。还有家长让孩子背诵唐诗、圆周率,认为孩子背得越多,就越聪明。还有的家长认为“孩子现在听不懂,以后早晚会懂啊!早一点引导他,可以学得更快”。其实不管是早点学会还是迟点懂,最主要的是要培养孩子学习事物的耐心,学什么都是要靠耐心的,有耐心了学习一样事情就会容易许多。小贴士:要培养孩子的才艺兴趣很重要,逼孩子去学自己一点都不喜欢的才艺,你觉得孩子会学得好吗,很多人小的时候为了学习才艺,童年乐趣已经失去,所以小时候该玩的时候要玩,当然也不能耽误了学习。二、培养孩子兴趣的注意事项1、在孩子刚开始学习的时候,家长对他们的期望不能超越他们已有的水平和他们通过学习最近可能发展到的水平,要及时肯定他们所取得的成绩。家长要依据学习成果调整心理活动,增强孩子的自信心和自尊心。2、在家长看来微不足道的进步,都可以给孩子带来成功的体验。3、家长要考虑到孩子的个性特点,因材施教。家长在培养孩子的学习兴趣时,切忌粗暴*涉硬性强制或教条主义,应从孩子的年龄特点出发,以参与者的身份,商量的口吻,生动有趣的教学方法进行,这对于激发和培养孩子的学习兴趣有着不可低估的作用。如何发现孩子学才艺的兴趣?究竟该如何为孩子选择才艺呢?专家表示,为小孩选择才艺时,应充分考虑孩子的兴趣和个性。让孩子学习才艺可以让小孩多学点东西,还可以培养孩子的逻辑思维能力。重在兴趣根据兴趣选择才艺“家长们在为孩子们选择才艺时,不要随便改变孩子的兴趣,一定要根据他们的兴趣来选择。”早教老师何俏说。那么,怎样才能知道孩子们的兴趣爱好呢?2岁以上需要多多沟通何俏说,对于比较大的孩子,不管家长多忙都要和孩子们保持沟通,在沟通中了解他们的兴趣;对于比较小的孩子,家长们应该多陪他们游玩,多和她们在一起,慢慢观察,从而发现孩子们的兴趣爱好。何俏举例说,在上绘画课的时候,有个孩子一点都不积极,甚至懒洋洋的。可是在音乐课的时候就突然特别活泼,特别积极。后来,在和这个小孩交谈后才发现,他对音乐特别感兴趣。因此家长应多关注孩子这方面的发展,多给他鼓励。2岁以下观察情绪行为专家认为,2岁以上的小孩,可以通过沟通了解其兴趣爱好。但是2岁以下的宝宝,如果不能通过交谈来了解他的想法的话,可以从他们的表情、情绪或者行为上发现他们兴趣爱好。因为小孩的喜好都会通过情绪和行为表现出来。有的小孩到幼儿园一直哭,怎么哄也哄不了。但是后来老师发现,只要一给他听音乐,他就不哭了,甚至会跟着音乐舞动起来。即使是快节奏的音乐,他都能跟上。这类孩子的思维模式是由声音带动的,他们喜欢利用声音学习,因此比较适合学讲故事、相声、