高二历史文科会考知识点总结（精品多篇）【说明】高二历史文科会考知识点总结（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高二历史文科会考知识点总结篇一一、意大利的资本主义萌芽文艺复兴的背景：(1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等着名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。(2)新兴资产阶级希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。(3)教会严格控制着文化思想的发展。二、文艺复兴1、性质：资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。2、核心：人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。3、表现：首先在文学艺术领域表现出来。4、代表人物：(1)薄伽丘，文艺复兴时期着名文学家，代表作短篇小说集《十日谈》。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。(2)但丁和彼特拉克，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗《神曲》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。(3)达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。5、文艺复兴的扩展：16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。三、宗教改革1、原因：(1)文艺复兴使天主教会的受到质疑，要求改革教会的愿望日趋强烈。(2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大，教会不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财富，德意志因此被称为“教皇的奶牛”。(3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券，激化了矛盾。2、马丁·路德改革：(1)马丁·路德的“九十五条论纲”，列举兜售赎罪券的种。种谎谬，拉开了宗教改革的序幕。(2)马丁·路德的思想主张：只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券。他主张每个_都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。(3)影响：宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的_派，这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否定罗马教廷的，坚持国家权力高于教会。民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。高二历史文科会考知识点总结篇二朝代更替原始社会(-前2070)奴隶社会：夏(形成)前2070-前1600禹—桀商(发展)前1600-前1046汤—纣都城：《www．》殷(今河南安阳)西周(强盛)前1046-前771武王—周幽王都城：镐京(今西安)春秋(瓦解)前770(周平王迁都洛邑)-前476封建社会：战国(确立)前475-前221二。阶段特征：中华文明的起源和奠基三。特征表现政治：国家的建立和初步完善①国家权力继承秩序的确立和完善(禅让-王位世袭-嫡长子继承)a.禅让制：原始部落，民主选举从禅让到世袭是社会的重大进步，是社会生产力发展的结果，是历史发展的必然趋势。b.宗法制：含义：周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。核心：嫡长子继承制内容：大宗小宗(家族等级政治隶属)作用：①保障各级贵族享受世卿世禄的特权；②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把国和家紧密的联系在一起②地方管理制度的产生和发展(内外服制-分封制-郡县制)b.分封制：目的：巩固周王室统治含义：封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，叫做诸侯国对象：宗族姻亲、功臣、殷商贵族义务：服从周王的政令；承担军事义务；定期朝觐和交纳贡赋；派劳役为王室服务。诸侯国：鲁齐燕宋卫晋作用：周人的势力范围不断扩大周王确立了天下共主的地位形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列瓦解：生产力的发展，井田制遭到破坏(根本原因)宗法分封的原则遭到破坏；兼并战争；战国各大国不再满足原来的封号，先后改称王。c.郡县制：商鞅变法确立(背景内容作用)背景：政治：周王室衰微，诸侯争霸，分封宗法制崩溃；经济：井田制瓦解，土地私有出现阶级：地主阶级力量壮大思想：法家思想直接原因：秦国落后，秦孝公要求变法内容：废除世卿世禄制，奖励军功废除井田，奖励耕织建立县制，强化中央集权作用：为秦的统一奠定了物质基础，形成了中央集权的雏形。经济：小农经济为主体的农耕经济高二历史文科会考知识点总结篇三【国民革命运动的兴起】(1)孙中山北上：1924年，孙中山发表北上宣言：对内要消灭军阀势力对外要消灭帝国主义在中国的势力，实现和平统一。(2)五卅运动和省港大罢工五卅运动的时间：1925年性质：一个以工人阶