重难点解析陕西延安市实验中学北师大版物理九年级电磁现象同步测试练习题(解析版).docx
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陕西延安市实验中学北师大版物理九年级电磁现象同步测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,下列实验仪器工作时,不是把电能转化为机械能的是()A.电流表B.电压表C.发电机D.电动机2、如图所示,利用发电机工作原理的是()A.B.C.D.3、如图所示是一款“运动手环”,其主要部分是一段密闭的空心塑料管,管内有一小块磁铁,管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时,磁铁在管内反复运动,线圈中便会产生电流,液晶屏就会显示运动的步数。所示的实验装置中,能反映其工作原理的是()A.B.C.D.4、旱冰鞋的四个轮了会发光,原理是滑动的时候正在做切割磁感线运动。下列选项中和轮了发光的原理相同的是()A.①通电导线在磁场受到了力的作用B.②动圈式话筒C.③电磁继电器D.④奥斯特实验5、如图所示的实验装置,下列说法正确的是()A.该装置能将机械能转化为电能B.该装置可用来研究电流的磁效应C.该装置可用来研究电磁感应现象D.该装置研究的是电动机的工作原理6、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是()A.要使电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向右滑动B.用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C.两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系D.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流7、如图所示,用导线、灵敏电流表组成闭合回路。选项中,用“○”示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面,当导线ab在磁场中沿虚线运动,灵敏电流表指针有明显偏转的是()A.B.C.D.8、如图所示,线圈从a位置开始顺时针转动至c,分析并判断下列说法正确的是()A.图a中,线圈所受的两个力F1、F2是一对平衡力B.线圈转动至位置b,此时杆ab的受力方向是水平向右C.线圈继续转动至位置c,却无法继续转动,只能改变线圈中的电流方向,才能使线圈持续转动D.a、b、c均体现了“电磁感应现象”9、新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是()A.动圈式话筒B.扬声器C.电烙铁D.电磁起重机10、一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且N极向上,则该位置是()A.赤道附近B.地理南极附近C.某座山顶上D.地理北极附近第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,组装好实验器材,给铝棒(直导线)通电,观察到铝棒运动起来,表明磁场对通电直导线有;对调磁极,改变方向,观察到铝棒运动的方向发生改变,表明有关。2、请按要求填空。(1)如图-1,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,被测物体的重力为N。(2)如图-2,小车和木块一起向右匀速运动,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因,可能是小车突然(选填“加速”或“减速”)。(3)如图-3,闭合开关,小磁针静止时N极指向螺线管的左侧,则螺线管的右端是(选填“N”或“S”)极,电源的右端是极(选填“正”或“负”)。3、如图所示的悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁铁相互(选填“吸引”或“排斥”)的原理;指南针能够指示南北方向,是因为地球周围存在。4、如图所示,闭合开关后,电磁铁的左端为极,对电磁铁来说,匝数越多,通过的越大,它的磁性就越强。5、如图所示是某实验小组的同学进行电磁学实验的装置。(1)当开关S闭合后,可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上向右运动,这说明磁场对导电体有。(2)若只对调电源正负极接线,金属棒ab会向左运动,这说明通电导体在磁场中受力的方向与有关。6、如图所示,斜面顶端固定着一个电磁铁,闭合开关时,其右端为极;在其右端放置一个铁质小车,发现电磁铁的吸引力不足以吸住小车,为了能吸住小车,可将滑动变阻器的滑片向(选填“a”或“b”)端移动.7、如图,AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号×表示
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