叙事作文：六一儿童节叙事作文：六一儿童节在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的叙事作文：六一儿童节，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。叙事作文：六一儿童节1要是你问我一年当中哪一天最快乐？我会毫不犹豫地告诉你：当然是“六一”儿童节！因为这是我们自己的节日。每年的“六一”节，老师都会精心准备几个小游戏。今年的.游戏是钓鱼比赛。游戏规则是这样的：一个小组和另一个小组的同学在中间的桌子上趴着，拿着细竹子做成的钓鱼竿钓鱼，在两分钟之内钓到鱼的话，可以拿到一份小礼物。游戏开始了，刚过了一分钟，就有同学钓到鱼了。过了一会儿，终于轮到我了，我又紧张又激动，心里好像有一只小鹿在跑步，怦怦直跳。我暗暗地深吸了一口气，努力使自己平静下来，全神贯注地盯着一条深蓝色的大鱼，把手中的鱼竿瞄准鱼嘴里的回形针，慢慢地移动，小心翼翼地拎了上来。我钓到大鱼了，赶快去老师那里领奖品吧！我得到的奖品是棒棒糖形状的书签，好可爱哦！我好喜欢。要是每天都是“六一”儿童节，那该多好啊！叙事作文：六一儿童节2今天是高新二小开展六一儿童节演出的好日子。阳光明媚，万里无云，一大早孩子们就积极的来到了学校，在校门口可以看见孩子们穿着自己最喜欢的服装，用自己最爱的造型来表达喜悦之情。孩子们整整齐齐的坐在操场上，虽然烈日炎炎，但是不管是学生还是家长，都认真的观看节目，伴随着开场音乐，我们迎来了高新二小“追逐梦想快乐成长”20xx年“庆六一”表彰大会。学校管乐队的同学用他们高超的艺术表演征服了大家的心，我们沉浸在美妙的音乐中久久不能忘怀。表演相声小品的同学用他们生动的语言和表情，让大家听的乐开了怀。在小主持人的井井有条的主持下，各种精彩的节目让我们回味无穷。在观看孩子们的泥塑、剪纸作品时，我充分感受到了孩子们丰富的想象力，他们在老师的辛勤指导下，把想象变成了作品。孩子在二小得到了各方面的'均衡发展，不只是学习成绩的提高，还有兴趣、爱好的充分培养，以及思想品德的严格教育。希望我们的同学们认真努力，珍惜每一个学习的机会，全面发展，永远快乐！叙事作文：六一儿童节3六月一日是我们少年儿童的节日，同学们都在学校里参加了联欢活动，而我们八十个同学却被挑选出来，参加了东营市残疾人运动会的开幕式。我们排着整齐的队伍，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，来到了利津县一中的大操场上。只见观众席上坐满了人。我们手举着花束绕操场走了一周，然后我们来到了观众席上观看了开幕式的才艺展示。有团体操、武术、喜庆锣鼓……但是我最喜欢的还是武术，有几个大哥哥在表现各种武术绝活儿。只见一个穿蓝衣服的哥哥一会儿飞起一脚，一会儿腾空从另一个哥哥的头上后翻过去，摔在地上，然后又一个鲤鱼打挺站了起来。太精彩了！场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。在他们后面紧接着是老爷爷、老奶奶的`表演，他们在舒缓悠扬的音乐声中打着太极……这次参加东营市残疾人运动会，我看到了许多残疾人，他们身残志坚，顽强生活的精神深深地打动了我。我作为一个健全活泼的少年，应该更加热爱生活，积极参加各项活动，努力学习才行啊！我喜欢六一儿童节，更喜欢今年这个特殊的六一儿童节。叙事作文：六一儿童节4转眼间，已经升入中学两年了，这是我们最后一个六一了。我校鼓乐队给我们带来了《欢乐颂》这一精彩表演，让我们在美妙的音乐中，享受六一的快乐。广阔的操场上布满了我们的身影：“哐”一个完美的三分球进了，篮球架下，是男生们的.天下。他们挥洒自如，灵活的脚步，标准的投篮姿势，因进球而满脸喜悦的笑容，也显示出了他们内心的快乐。看毽子在他们的脚下是不是很乖巧呢？！一上一下的节奏感十足。毽子掉了，捡起来再继续，结果出来了，她们为优胜者欢呼，从她们的欢呼中听到了她们的毽子友谊，听出了他们的快乐。是羽毛球，他们在打羽毛球，羽毛球像一片羽毛在两个人的球拍下飞来飞去，真是一道亮丽的风景线。操场上随处可听得笑声，随处可见的笑脸，都彰显着六一的快乐。20xx年6月1日，我们的节日，我的节日我做主，朋友们一起Happy吧，Comeon！叙事作文：六一儿童节5“六一”儿童节到了，爸爸妈妈带我去好想来去吃西餐。我们来到了西餐厅，里面的环境真好，放着轻柔的音乐，天花板上布满了绿色的叶子，中间还点缀着红色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去摇来摇篮去，好像是个摇摇篮。我们找一个座位坐下。爸爸给我点了一份儿童牛排套餐，一杯草莓汁，还有一份水果拼盘。服务员阿姨先给我铺上了红色的餐巾，又给我拿来了刀、叉、勺子等餐具，牛排上来了，盛在一个椭圆形的木头盘子里，里面有两块牛排，一个鸡蛋，一些像镙丝要样的卷卷面。爸爸告诉我吃牛排的.时候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉来吃。我就按爸爸说的去做，不一会就吃完了