雪花小学作文在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的雪花小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。雪花小学作文1雪是一种很美的景色，她能够令人产生很多情绪的东西。当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，我站在窗户边上，望望她们，会有许许多多的感觉：她们使我心情愉快，心中的烦恼都被雪花抛到脑后去了。雪花很白很白，白得那么纯洁。她们把大地变得也很纯洁、很美丽，把我们的城市变成了银装素裹的世界了。我有种这样的`感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像她一样美丽、纯洁。这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。我很留恋这些雪花，因为她们也曾有过美丽的时候，美得并不空洞。当雪停了时，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使雪花变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地……雪花小学作文2雪花，从天空中悄然飘落，像鹅毛，像柳絮，像轻盈的蝴蝶翩翩起舞，像孤傲的梨花瓣纷纷扬扬，把天地之间装扮成一个银装素裹的世界。我爱雪，爱它的晶莹与洁白，爱它的柔滑与清冷。在我眼中，雪像甜甜的糖，像洁白的盐，一望见它，就深深地勾起了我的食欲。雪是什么味道的呢？我禁不住弯腰捧起一把雪，品尝了起来。一股凉凉的感觉，直入肺腑，好凉啊！妈妈站在了我的身边：“雪，不能吃，太脏了！”我很惊讶，它看上去一点也不脏呀，妈妈怎么说它很脏啊？看着我迷惑的`样子，妈妈转身进屋，拿一个碗出来：“装满一碗雪，放在屋里的桌子上，你自己看吧。”我小心地从高处采集一碗雪，放到桌子上，守在桌子旁。时间过得可真慢啊，都好几分钟过去了，还没化完呢！雪终于化完了。我迫不及待地站起来，捧起碗仔细观察着，呀，雪水真的很脏啊！看着清清的一碗水，碗底却沉淀着一层细小的杂质，像细沙，像尘土。原来妈妈没有骗我，雪真的很脏，不能吃。我觉得很奇怪，为什么洁白的雪花化成水会那么脏啊？我转身从书柜中找出《十万个为什么》这本书，也许它能告诉我答案，解开我的谜团。由此，我想到了人。有的人外表很美，内心却丑陋，就像雪花一样，我不要做雪那样的人，要做内心和外表都很美的人。从那以后，我就养成了一个习惯：遇到问题，多问几个为什么，想办法弄清楚它们的真相，提醒自己不要被它们华丽的外表所迷惑。这让我掌握了不少知识，受益匪浅！雪花小学作文3这个寒假可真算是我度过的最寒冷的寒假，但也算得上是我所度过的最好玩的一个假期，这主要归功于那几场大雪，如此之大的雪，又下了好几次，怎么能不寒冷呢？最可怜的，还是在这天寒地冻，大雪纷飞的日子里，学校组织去打扫卫生，不过这还挺有趣。早上起来，外面早已大雪纷飞，一片银色。路上。车上。树上。房子上都盖着一层厚厚的棉被，原本热热闹闹的集市也变得了无人烟。鹅毛般的大雪漫天飞舞。我穿起厚厚的棉袄跟着爸爸一起去学校。到了学校，做完了老师分配的任务。我便邀请同学一起去打雪仗，呵！这一仗可打得真是激烈！我当了本队的先锋，冲击了敌方的阵线，随手抓起地上的雪便向敌方阵线砸去。敌方被我突如其来的`攻击打得乱了阵脚，但随后就得到了调整，慢慢得开始反攻，在我冲击敌方阵线的这会工夫，我方大本营的两个后卫真在补充“XX”准备着与敌方决一死战。很快我便支撑不下来，落荒而逃，敌人在后面穷追猛打，为了报刚才一箭之仇，不过这正中了我们的圈套，我当先锋目的就是要将他们引到我们的后方大本营，这下，我们的2个后卫便发挥了作用，刹那间，天昏地暗，这里变成了枪林弹雨，我也加入其中开始砸雪球。敌人知道中了圈套也为时已晚。不一会儿工夫敌军就败下阵来。这一仗打得真是漂亮，我们欢呼着……愉快的一上午就过去了，我与雪花的亲密接触也到此结束了。雪花小学作文4一个冬日的早晨，我起床准备做早餐，打开冰箱，里面竟放着两朵雪花，我仔细一瞧，呀！一模一样的两朵雪花。这两朵雪花，有六瓣，看起来是那么的娇美。我听老师讲过：“这个世界充满生机，冬天的雪花一碰就化，而且他们的形状更是各有各的。”怎么回事儿？不是说没有一样的雪花吗