人教版语文-六年级全部-日积月累解释人教版语文六年级上册第一单元日积月累解释落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍）从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花.作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代.造物无言却有情,每于寒尽觉春生.（张维屏）造物即造物者,指天.整句诗的意思为：天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.（刘方平）今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.（李白）讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到：此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?卧看满天云不动,不知云与我俱东.（陈与义）这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句.意思是：躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（元稹）不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了.人教版六年级上册语文第二单元的日积月累解释我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉：选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言.主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神.中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱.我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.：是1981年2月14日邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语,体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心.他是这样说的,也是这样做的,把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民.他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习.5.意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。人教版六年级上册语文第五单元的日积月累解释横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.《自嘲》这句话形容对敌人绝不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.《故乡》此句一语双关,体现了鲁迅的战斗精神启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活,勇敢地开辟道路,开创美好未来.我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.《欣慰的纪念》这句话教育我们向鲁迅学习,乐于奉献,全心全意为人们服务.时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.《门外文谈》这句话教育我们要珍惜时间,时间如同生命一般宝贵,只看一个人的著作,结果是不大好的；你就得不到多方面的优点.必须如蜂蜜一样,采过许多花才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.《致颜黎民》这句话说明广泛阅读,博览群书的好处.人教版六年级上册语文第六单元的日积月累解释无人教版六年级上册语文第七单元的日积月累解释马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。在燕山大漠,明月如银钩,在月光照耀下,沙尘像雪片纷纷扬扬.何时能够骑上我的铁甲快马,在清秋时节任意驰骋.人教版六年级上册语文第八单元的日积月累解释雕梁画栋：形容建筑物富丽堂皇.巧夺天工：形容技艺极其精巧.独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思.引人入胜：引入进入佳境.古色古香：形容富于古雅的色彩和情调.余音绕梁：形容歌声或音乐优美,耐人寻味.不落窠臼：比喻文章或艺术等有独创风格,不落俗套.雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏.美不胜收：美好的东西太多,一时接受不完.脍炙人口：美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞.曲高和寡：比喻言论或艺术作品不通俗,能理解的或欣赏的人很少.妙笔生花：以高超的技巧创作出优美动人的作品.也指巧妙地润色文句.阳春白雪：楚国高级音乐.后来泛指高深的、不通俗的文学艺术.笔走龙蛇：形容书法雄健活泼.不同凡响：比喻事物不平凡.别具一格：另有一种风格.人教版语文六年级下册第一单元日积月累解释1．人非生而知之者,孰能无惑?《师说》人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?说明了人人都有自己不懂的地方.2．一鼓作气,再而衰,三而竭.《左传》擂一通鼓,勇气振作起来了；擂两通鼓,勇气就衰