湖南临湘市第二中学物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（）A．凸透镜对光是否有会聚作用B．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系C．凸透镜对光是否有发散作用D．凸透镜是否能成像2、在一个圆柱形水杯后放置一个小泥娃，透过水杯观察小泥娃的图像.改变泥娃与水杯的距离，下面是关于我们所能看到的像的特点，其中说法错误的一项是（）A．当泥娃比较靠近水杯时，可能看到泥娃的像只变粗不变高B．当泥娃离水杯足够远时，可能看到泥娃上下倒立的像C．当泥娃离水杯某一固定距离时，可能无论人眼在什么位置都看不清泥娃的像D．人眼透过水杯看到的泥娃的像可能是虚像，也可能是实像3、用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像，下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是30cmB．图乙中烛焰成的是倒立、缩小的实像C．投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将图乙蜡烛放在尺上60cm处，光屏上可成正立、放大的实像4、将一发光体分别放在甲、乙凸透镜前不同距离处。分别调整光屏到透镜距离都得到清晰的像，且光屏到透镜距离恰好相等。通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像。由此可推断正确的是（）A．甲成的是实像，乙成的是虚像B．乙的焦距等于光屏到透镜的距离C．甲的焦距大于乙的焦距D．发光体离甲透镜的距离小于离乙透镜的距离5、烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示．现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是（）A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动B．要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动C．移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像D．移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像6、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面是三角形，如图所示，体温计制成这种形状的主要作用是（）A．使表面粗糙，便于握紧向下甩B．把示数刻在较平的面上，刻度精确C．节约材料，美观好看D．对液柱有放大作用，便于读数7、学完凸透镜成像后，老师设计了一个游戏，同学们分为两队，红队充当物体，蓝队充当像。如图所示，红队队员在A处正举起②号牌子做物体，那么蓝队队员应当（）A．在B点正举起④号牌子B．在C点倒举起②号牌子C．在D点倒举起③号牌子D．在E点倒举起①号牌子8、黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结，其中正确的是：（）A．缩小的都是实像，放大的都是虚像B．实像都是倒立的，虚像都是正立的C．缩小的像都是倒立的，放大的像都是正立的D．实像和虚像都可在光屏上呈现9、对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小军同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）A．虚像不能用光屏承接到B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C．实像和虚像都可能与物体等大D．实像可以是放大的，也可以是缩小的10、荷叶上水珠晶莹透亮，映出荷叶纹理的“清晰”像．这个像的特点是（）A．正立放大B．正立等大C．倒立放大D．倒立缩小第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示的透镜是透镜，用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正眼．（选填“近视”或“远视”）2、人的眼睛好像是一架照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它能把来自物体的光（选填“会聚”或“发散”）在视网膜上，形成物体的（选填“实”或“虚”）像．3、人的眼睛中晶状体相当于凸透镜，对光线有会聚作用，如果远处的物体通过晶状体所成的像落在视网膜（填“前面”或“后面”）就会形成远视眼，图中图是矫正远视眼的原理图。4、小明同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识回答下列问题．（1）小明一次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，并调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟蜡烛的中心大致在．（2）过了一段时间后，小明发现烛焰在光屏上的像偏高，若要