高一什么是美术作品课前讨论：你知道美术对现实生活有什么作用吗？比如对人的看法：“衰”哥、“霉”女。比如买衣服的选择：“只选贵的，不买对的”。比如：家里家具、装修的选择。比如：服饰的搭配问题等等，这些都是美术的功用，这也是我们学习美术鉴赏的目的。美术鉴赏：运用我们的视觉感知，视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受●培养审美鉴赏力；●丰富对美术作品的认识；●更好的认识和掌握世界；●自觉的保护传统文化、民族文化①认识功能②教育功能③审美功能1、这些手提袋．手套．门票是美术作品吗？2、雕塑按材料还可分为哪些？一方面，这些日常物品本身也具有一定的形式，因而也存在着形式美的因素，例如，物品的长宽比例、色彩的搭配、图案的运用，这些都是为了使物品更加美观，是形式美法则的具体运用。其次是审美功能和实用功能的关系，好的物品往往是把这两个方面结合在一起的。手提袋要求轻巧灵便，简洁大方，色彩鲜艳而富有装饰性，既方便提东西，又具有醒目的审美效果，又如手套，不仅色彩使人感到温暖，而且图案的方向变化既可以交代各部位的不同功能，同时也可以打破形式上的单调雕塑（按材料分）大家有疑问的，可以询问和交流一、什么是美术作品？羊+大=美（1）“美”并不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。（2）“美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果。2.1对称与均衡讨论：这三个“永”字哪个看上去更自然些？为什么？在汉字结构规律中,重心平稳,左右均衡是最重要的法则.鱼纹盆按照一定的形式规律创造的，而灵感就来自我们祖先从自然万物的形象中获得。二、分类认识美术作品欣赏美术作品绘画——中国画西方绘画雕塑艾菲尔铁塔（法国）篆书篆刻家具设计包装设计摄影课堂检测请同学们欣赏以下美术作品，判断美术作品所属的类型。1、原始古人类遗迹2、彩陶与青铜器3、文字4、油画与国画------绘画5、金字塔与故宫----建筑6、民俗风情--------民间美术7、鸟巢与伦敦碗----建筑9、摄影与电影------摄影与影视制作8、玉石雕塑--------珠宝10、包装与环艺-----包装与设计——在我们生活中无处不在，人们在长期的生产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们要学会去认识这些美好的事物，才能更好地生活；我们要学会鉴赏美术作品，提高审美能力。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。—罗丹（法国）