湖南长沙市实验中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化专题测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（）A．从滑梯滑下，臀部发热，是通过热传递方式增加臀部的内能B．试管内的水蒸气推动塞子做功时，水蒸气的内能增加C．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小D．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小2、有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．抛出时刻，甲球比乙球的动能小B．抛出时刻，甲球比乙球的重力势能小C．落地时甲的机械能等于乙的机械能D．落地时甲的机械能小于乙的机械能3、如图所示，直升飞机向地面空投物资时，物资在空中匀速下落的过程中（）A．动能不变，重力势能减小B．动能不变，机械能不变C．动能不变，机械能增加D．动能减少，机械能减少4、下列说法正确的是（）A．柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大B．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能C．用水作汽车冷却液，是因为水的热值大D．晶体在熔化过程中温度不变，但内能增加5、“五一”黄金周，小明同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水．小明同学提出了以下几种看法：①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高而损坏②下山过程中，机械能不变③下山过程中，重力对汽车不做功④刹车过程中有部分机械能转化为内能你认为这些看法中符合实际的是（）A．①②④B．①④C．①③④D．①②③④6、汽油机在压缩冲程结束后，下一个冲程对应的气缸工作状态是（）A．B．C．D．7、下列关于能量的说法中正确的是（）A．做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B．做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C．能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D．能量多的物体所做的功一定就多8、能量是物理学中极其重要的一个基本概念，通过学习知道：能在转化或转移过程中是有方向性的，且能的总量保持不变，下列物理现象分析正确的是（）A．图甲是陶罐电镀，在此过程中电能转化为内能B．图乙是四冲程汽油机的做功冲程，机械能转化为内能C．图丙是直流电动机，工作时电能转化为机械能D．图丁是核电站工作流程，核能→内能→机械能→电能9、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是()A．升温较快的是甲，吸热能力较强的是甲B．实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C．应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油D．分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)10、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．一块冰吸收了热量温度一定升高B．热量一定是从内能大的物体传给内能小的物体C．温度相同的物体，内能不一定相同D．物体内能增加，一定从外界吸收了热量第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在如图所示的漫画中，老人（搓搓手，有点暖！）和小孩（好烫哟！）的感觉虽然不同，但从物理的角度看，两幅图都说明了（填“做功”或“热传递”）可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能（选填“增加”、“不变”或“减少”）。2、炎炎夏日，雾炮车（如图所示）通过喷洒系统向空中发射颗粒极为细小的水雾，有效地起到降温作用。正常工作时，在平直的路上匀速行驶的雾炮车的动能（选填“变大”、“不变”或“变小”）；机械能（选填“变大”、“不变”或“变小”）．其降温作用是通过所喷出的水雾经过（填物态变化名称）而实现的。3、新农村建设中正在大力推广使用瓶装液化气。如果每瓶装10kg液化气,液化气的热值取4.2×107J/kg,则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是J,若放出的热量有40%被水吸收,在标准大气压下可把kg的水从20℃加热