**中学“啄木鸟在行动”活动方案一、活动目的为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《陕西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，提高我校语言文字工作规范化水平，提升师生正确规范写字、用字的习惯，净化校园内外用字环境，推动学校、家庭、社区更好地规范用语用字，营造“说普通话，写规范字”的良好语言文字环境。二、参与人员：秦中全体师生。三、活动内容动员师生像啄木鸟一样，在校园、家庭、社会开展规范用语用字纠错活动，提升学生文字水平，净化全校、家庭、社区用字环境。（一）检查校园内出现的不规范用字情况。包括学校的各种档案材料；学校的宣传栏、电子屏、黑板报、标牌、会议记录、标语、条幅、图板等。（二）检查学校周边、学生住址周围、学生家校往返途中主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不规范用字情况。（三）开展检查时，将不规范用字用语找出来，标明具体位置（或具体标志标牌）。用相机对不规范用字用语进行拍摄采集图片资料，填写《**中学“啄木鸟在行动”用字用语检查登记表》，注明发现前用字用语，改后用字用语,以及发现者姓名、班级，级部汇总并将登记表报送至团委。四、活动安排（一）团委学习兴平市语委办相关文件，制定活动方案。（二）各班主任学习活动有关要求，并向家长发出倡议。（三）各班根据学生居住地等实际情况，分组建立“啄木鸟在行动”小组开展活动。（四）校内不规范情形由教务处组织整改，校外不规范情形上报市语委办。（五）学校对“啄木鸟在行动”中表现突出的班级与个人予以表彰。五、注意事项（一）《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定中，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：1.文物古迹；2.姓氏中的异体字；3.书法、篆刻等艺术作品；4.题词和招牌的手书字；5.出版、教学、研究中需要使用的；6经国务院有关部门批准的特殊情况。（二）查找不规范用字只作记载，不要与有关单位直接交涉，避免冲突。（三）加强安全教育，确保交通安全和人身安全。（四）各部门要把语言文字工作与语文教学、班会、综合实践、德育活动等相结合，每学期组织开展相关活动，形成机制。**中学2023年11月29日