留住作文800字留住作文800字内容简介：余夏的林子里，叶还未落下，只是轻轻的挂在长巧的枝桠上，享受着夕阳的余晖。我静静地坐在青石板上，在清风...如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！欢迎同学们阅读《留住作文800字》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！第一篇：留住那份纯真余夏的林子里，叶还未落下，只是轻轻的挂在长巧的枝桠上，享受着夕阳的余晖。我静静地坐在青石板上，在清风的抚动下，微微带些羞涩，等待她的来临。她叫雪然，很好听的名字，就像她的性格一样，纯洁而坦然，我儿时的玩伴。在记忆的长河里，我所结识的人不多，但打捞起来的，却总是些美好的回忆。记得儿时的我们，像田边的稻草人，经常孤独地守在一块，；像那天边的云彩，在有风的时候你追我赶。那时候的她，和我住在同一个村里，偌大的村庄，就我俩是同龄人，所以我们总在一起嬉戏，一起疯闹。还记得她有一副天使嗓子，每当她唱歌的时候，我总拿着自己心爱的玩具枪，在一边玩着，也一边听着。调皮的我喜欢用枪指着她，然后命令她倒下，可她总不依。我急了：“你咋还不倒下啊”“为什么要倒下啊？”“我打中你了，你就得倒下”“地上多脏啊，要不我给你唱首歌吧”“好啊好啊”······一向爱哭闹的我，竟会坐下来，静静聆听她的歌声，像清脆的鸟鸣，和煦的春风，荡漾着纯洁的童真······想到这里，脸颊不自然荡起一阵笑意，一颗纯真的心涌现了出来。绿叶背后，风儿带起一阵风铃，也带来一串脚步。她，来了。一袭雪白的连衣裙，带着古朴又纯洁的气息，悄然飘至我的眼前。“你···来啦···”我有些口齿不清了，很显然，她的脸也红了。再也没有了当初的童言无忌，再也没有了当初的坦然面对，更多了一份庄重，甚至是陌生。是啊，我们都长大了，都跨入了青春的门槛，仿佛我们都已理解男女之间那种微妙的情感，而刻意去回避它，排斥它。即使我们生活在同一村庄，在放学的路上偶然遇见，就像久别重逢的熟人一样，却欲言又止。因为我们害怕同学异样的目光，嘲笑的眼神，甚至被认为过早地进入了成年人的行列。友谊淡了，淡的像水一样无味。终于，抛开世俗的偏见，我鼓足勇气，约她来到这片林子，希望能够留住那份纯真，留住那段美好的时光，留住我们已逝去的童年······“我们还是朋友吗”“当然”“你还会牵我的手吗”“会的”从那一刻起，我明白，那份纯真，已被我们握在手中。第二篇：留住点滴美好“三顾茅庐的故事发生在……”古文课，似乎从来都是同学们口若悬河的舞台，《三国演义》的故事在唇齿之间仿佛话剧版波澜起伏，可我却如故事的波涛中的孤帆，游离在故事之外，直到老师的眼光扫向我，才恍惚着回了神。幼年时的我不是没有翻阅过一本本名著，可因为未曾留心，脑海中的不过是红蓝相间的插画了。“注意着多看几遍，自然就懂了”同学的声音打断了我，一个词似乎成了所有问题的答案：留心。一幕幕彩虹般的画面渐渐占据了灰色的大脑，回想起从前，留心何尝不一直伴随着我们呢？美术课上的留心，在我的本子上留下了无人发觉的春天的气息；田野间的留心，让我看到了农人裤脚上的泥土里收获的喜悦……未经留心过的世界，是转瞬即逝而毫无感情的，而我们又多少次因不留心，与美不胜收的风景擦肩而过呢？回到家，我找到了尘封已久的《三国演义》，内页似乎一尘不染，偶尔几处折痕记录着童年的我想要完成读书任务，而一目十行的故事。而这一次，我没有做那样的赶路人。翻开章回体式的回目，本身就是旋律和谐的对联。字里行间，我用蝇头小字勾画着恰到好处的用词和朗朗上口的韵脚；薄薄的纸张，我轻轻地折上几个小角，精彩的情节被我一次次地翻开，咬文嚼字的阅读。而我每次合上书，似乎每个字都像蚂蚁一样交换了位置，每次读完一遍，一种新的感情便跃然纸上。我读到了刘备的三顾茅庐，他一次又一次的屈尊等待，求贤若渴的思虑不禁跃然纸上；我读到了诸葛亮的鞠躬尽瘁，才恍然大悟，《出师表》为何能成为天下第一表文……语文课上，我终于不是低着头不敢加入“唇枪舌剑”的人了，跟着同学的脚步，我大胆猜测着词句背后的故事，仿佛自己也站在三国的战火中，领略着豪杰们的智慧与胆识。这份时空之旅，多么美好而又珍贵，而这一切，只源于一次留心的阅读。一本本旧书被重新摆在了床头，以前的`浮光掠影，让我错过了太多太多。而生活，也是一本没有最终章的书吧，我也要学着留心一字一句，把一切迎面而来的美好，都装进人生的行囊中。第三篇：留住那份纯真也许人生中总有许多美好的回忆和难忘的时光，那位老师就是我的一段美好回忆，他使我留住纯真。但“人有悲欢离合”，我心中多少有点不舍得，因为可能再也不能见到他了，也许他只是上帝在我人生中安排的过路人罢了，来带给我一段难忘回忆。题记今学期，新来了一位美术老师，他是来实习的老师，刚毕业于广州美术学院。他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备